讓我們一起去探索寶寶開放的心靈是如何學習的吧。
寶寶的學習是很快樂的。 你看——
0-6個月寶寶的學習
對於半歲以內的寶寶, 只要採取適合於他們的撫養方式, 你就會發現其實你可以和寶寶很好地相處, 因為他們需要得很少——吃飽喝足睡好, 基本要求滿足之後, 他們的心情總是不錯, 於是他們要開始“學習”啦:希望媽媽經常陪在他們身邊,
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6-12個月寶寶的學習
1歲前的寶寶能夠學會身為人所具備的各種基本能力, 當然學習的過程充滿艱辛, 但是更為快樂。 那是怎樣的一段時光呢?發聲、翻滾、大笑、咀嚼食物、走路、說話、搭積木等活動無一不在表明他們學習的成效, 如果這時媽媽能夠耐心細心地與他們打交道, 鼓勵他們在這個階段不斷嘗試,
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1-2歲寶寶的學習
2歲以內的寶寶似乎開始變得不那麼快樂了,
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2-3歲寶寶的學習
我是那麼地反對父母們把3歲之前的寶寶託付給幼稚園或某個機構, 或許爸爸媽媽們用心良苦, 理由不一:工作太忙、擔心自己教育不好、希望寶寶能夠從小有獨立性、害怕老人溺愛孫子、索性讓寶寶體驗正常生活……想法太多了, 我不一一列舉, 但是我認為3歲前的寶寶正是情感和人格發展的關鍵時期, 他們需要在一個心理上感覺安全的環境中體驗成長, 學習與外部世界互相適應與調整的狀態,
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尤其, 3歲前的寶寶已經可以接受一些基本的生活必須的行為規範教育, 如清潔、衛生、禮貌、謙讓、幫助他人, 這個階段寶寶其實是在生活中的每一個時刻都不斷地在體驗學習, 由於社會性的發展, 寶寶的情感體驗更為豐富, 自我意識也在萌芽, 他們更容易感受到外界對他們的肯定與否定的評價。 此時, 開放寶寶的視野, 幫助他們拓寬自己所接觸的世界, 是滿足寶寶內心需求的很好的手段, 比如帶寶寶過一過家庭以外的生活,和寶寶一起完成某項工作,設置一些對寶寶稍微有一點難度但是寶寶又能達到的問題情境,鼓勵寶寶啟動自己的想像和智慧,找出問題解決的小竅門,使寶寶在自然的家庭環境中,不僅引發他們的好奇心,促進他們的求知欲,同時又給與寶寶溫暖安全的情感庇護,在快樂中高品質地開發,不是很好嗎?
快樂,是一種內心的體驗,是天真的寶寶偽裝不出來的,細心的媽媽在關心寶寶學習成長的同時,一定要關注寶寶的心靈,因為只有開放心靈的學習才是寶寶未來成長的原動力!
比如帶寶寶過一過家庭以外的生活,和寶寶一起完成某項工作,設置一些對寶寶稍微有一點難度但是寶寶又能達到的問題情境,鼓勵寶寶啟動自己的想像和智慧,找出問題解決的小竅門,使寶寶在自然的家庭環境中,不僅引發他們的好奇心,促進他們的求知欲,同時又給與寶寶溫暖安全的情感庇護,在快樂中高品質地開發,不是很好嗎?快樂,是一種內心的體驗,是天真的寶寶偽裝不出來的,細心的媽媽在關心寶寶學習成長的同時,一定要關注寶寶的心靈,因為只有開放心靈的學習才是寶寶未來成長的原動力!