0-3歲嬰兒早教方法有哪些方面

各位媽媽在寶寶成長階段對寶寶進行早教， 媽媽不知道如何有效的早教能讓孩子健康成長， 各位媽媽可以進入星寶寶童書瞭解寶寶早教知識， 更好的呵護寶寶的健康。

有寶寶小姨的那些讓人心酸的成長過程， 也給我培養寶寶豎起了一面鏡子， 我時刻提醒著自己， 時刻提醒著寶寶的爸爸爺爺和奶奶， 我們在理解和海涵小姨的種種叛逆的同時， 還要一如既往的靜悄悄的關愛著她， 給她自由和自主！在培養寶寶的漫長的道路上， 盡力以求科學， 人性， 智慧的方式去引導寶寶健康快樂的成長！

首要的是：家庭和睦， 氣氛融洽， 言傳身教， 尊老愛幼， 互敬互愛！

再是至少在10歲以前， 爸爸媽媽要每天至少花1小時和寶寶進行心與心的交流互動， 用眼睛跟寶寶互動， 用認真與童心和寶寶交流玩耍遊戲！爸爸媽媽， 爺爺奶奶的笑臉是寶寶快樂的源泉， 寶寶的爸爸過去不苟言笑， 現在有進步， 但是離要求還有距離， 總是喜歡板著臉想事情， 或者手拿遙控器眼睛看著電視， 嘴巴和寶寶搭訕等等一定要馬上糾正！

培養寶寶的興趣

培養寶寶的求知欲和探索學習欲望， 比給她灌輸知識更重要， 我很欣喜的是， 寶寶總能夠提出一些很奇怪的問題， 我會盡力給與概念準確的答案， 我不允許爺爺奶奶們敷衍她或者嚇唬她， 讓她嘗試一切事情，

包括踩水摳雪弄沙土泥巴拆東西搞破壞！

孩子的智力開發和情感培養， 要比翼雙飛， 要把握好孩子教育的關鍵期， 0～3歲最重要， 潛意識學習的能力最強， 比如說寶寶背《三字經》就是在潛意識當中全部都會了， 而且記憶深刻， 也理解了很多內容。 包括有些句子詞彙， 都是在她還不會說話的時候就教給她了， 後來會說話了， 居然會突然蹦出來一句， 讓大人們吃驚！

有計劃的安排

不讓她的大腦有閒散空間， 要有計劃的安排玩耍遊戲學習。

寶寶是一副撲克能玩2個小時， 來回搬弄， 來回看， 饒有興趣， 我悄悄拿走一張， 她自然知道少了， 再就是數數字， 她從數的時候我就是具體演繹教給她的， 所以她會數到幾， 也就能點到幾個具體實物，

而且沒有刻意叫她記10以內的加減法， 只是在玩的時候把物體悄悄拿走， 居然就在潛移默化中很準確的會了這個本領， 媽媽也沒費勁， 寶寶也沒費勁， 很快樂的學到了東西！

培養“愛”

培養“愛”， 用動作， 眼神， 情緒， 微笑來傳遞愛！家裡人多， 我最煩的是“踢皮球”， 寶寶會感到不被重視， 寶寶看見爸爸回來了， 拿著書叫爸爸講故事， 爸爸讓找媽媽， 我有事情在做著呢， 寶寶一看拿著書去找爺爺， 爺爺說看不清說不好， 又轉回來找我， 我只好趕緊放下手裡的活兒， 趕緊講故事， 但是我會在事後教育“踢皮球”的人， 現在好多了！再就是， 我盡力從語言行為孝順爺爺奶奶， 讓寶寶看得見， 學習孝順！

當然在培養“愛”的情感時， 不要無休止的滿足寶寶的欲望要求！不要獎勵“錯誤”，

哭鬧也不給， 寶寶原來有個毛病， 愛去小賣部買棒棒糖和小布丁， 後來奶奶回家了， 我就不讓， 她哇哇哭， 我就走掉了不給， 經歷2次以後， 再也不去小賣部了。

要善待寶寶的情緒， 不能太壓抑， 要陪伴她好好溝通， 完成這種情緒的發洩和終止， 讓寶寶說出來自己的情緒！這一點我過去做的不太好。