1、帶孩子出門玩耍
事實上, 小寶寶在一至三歲時, 正是需要健全發展身心的初始階段, 一旦寶寶有良好的行為反應時, 媽媽可以帶小寶寶出門玩耍, 以做為犒賞, 一方面能讓小寶寶多多見識外在環境, 一方面也能讓寶寶學習到, 只要表現良好, 媽媽就會帶他出去玩。
2、陪他一起遊戲
小寶寶年紀還小時, 需要媽媽無微不至的關懷與照顧, 寶寶如果在生活作息上可以配合, 且都有良好表現時, 媽媽可以適時地陪小寶寶玩他喜歡玩的遊戲或玩偶, 也可以藉此培養親子感情。
3、親親小寶貝
大多數孩子都喜歡被擁抱及親吻,
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4、講故事給他聽
寶寶表現不錯時, 媽媽可以營造歡樂活潑的氣氛, 講故事給寶寶聽, 耐心地告訴小寶寶, 讓他知道自己行為的好壞與對錯。
例如:“寶寶, 你好乖, 剛剛媽媽看到你把飯都吃光光了, 媽媽等一下講故事給你聽”。
5、親密的背與抱
根據西方心理學家研究指出, 母嬰之間早期的“依附關係”若是發展良好,
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6、為寶寶打扮
男寶寶小的時候, 若有良好行為及紀律反應時, 父母可以有許多額外方式來給予寶寶鼓勵, 而女寶寶的媽媽們, 則多了一種可以做為鼓勵的方式:例如:“惠惠, 媽媽昨天請你把自己換下來的襪子放在桶子裡, 不要亂丟, 媽媽很高興你記得把襪子放在桶子裡, 而沒有亂丟”。 然後, 媽媽就可以拿出事前為寶寶買好的裝飾品, 來幫寶寶打扮的美美的, 相信寶寶也會很喜歡。
7、物質的鼓勵
大多數的小朋友都是喜歡收到禮物的,
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8、適量地滿足他的需求
當小寶寶在生活作息中, 行為表現符合媽媽的生活規則時, 父母可以視情況而定, 適量地滿足寶寶的要求, 例如:媽媽規定小寶寶每天要在晚上九點鐘準時就寢, 有時小寶寶可能達不到, 但是, 如果有一天, 當孩子能夠自律地準時睡覺時, 媽媽可以在隔天以其它方式來滿足其所需, 例如:帶他去吃他喜歡吃的東西, 或看他需要什麼, 在適度的範圍內可以滿足他的需求。
9、允許孩子做他喜歡做的事情
當孩子的行為及言行都很恰當、合宜時, 父母可以允許孩子選擇他想做的事,
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10、激發孩子的榮譽心
孩子上幼稚園時, 老師覺得寶寶有良好的行為表現, 有時候會為孩子蓋“好寶寶章”, 讓孩子培養榮譽心。 同樣地, 在家裡, 父母親也可以用這種方式, 為小寶寶準備一本生活公約小簿子,