對於幼小的寶寶而言, 沒有比藝術教育更適合他們了, 而在藝術的殿堂上, 進行音樂啟蒙及開發當屬最佳。 因為, 0-3歲的小寶寶尚沒發育完全, 學習舞蹈或畫畫有可能傷及四肢及手指的筋骨。 這樣, 不僅可增進寶寶的樂感, 更重要的是多聽高雅的古典音樂, 還能開發寶寶的右腦, 從而使左右腦功能平衡。
多讓寶寶聆聽周圍美妙的聲音
寶寶出生後, 便應該逐漸引導聆聽周圍的聲音及音樂:聽能發出悅耳聲音的玩具, 或在房間裡掛一個能發出清脆悅耳聲音的風鈴。
聽廚房中的切菜聲, 聽鍋碗瓢盆碰撞時發出的音響。
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聽自然界的颳風聲、雷雨聲及雨滴聲、流水聲;各種昆蟲、鳥類、家禽發出的鳴叫聲。
聽各種交通工具, 如火車的隆隆轟鳴聲、飛機的嗡嗡聲;汽車、火車及輪船發出的鳴笛聲。
讓寶寶辨別家中親人, 如爸爸、媽咪、爺爺、奶奶、外公、外婆及鄰居的說話聲音;辨別人們表達不同情感的聲音, 如高興、生氣、著急等。
唱不同的歌曲給寶寶聽, 給寶寶聽不同樂器的聲音, 如口琴、笛子、小提琴、鋼琴、手風琴等;聽不同樂器演奏的樂曲或交響曲(適合大一些的寶寶).
玩製造悅耳聲音的遊戲
當寶寶一旦能坐立時, 就可以讓他"演奏"各種"樂器":用小木棒敲擊翻過來的桶、鍋、盆、陶器以及各種能敲擊出悅耳聲音的用具。
在氣球內裝進幾粒豆子,
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把多個裝有不同體積水的瓶子, 讓寶寶用湯匙輕輕敲打, 每個瓶子會發出不同的音高。
多做有節奏感的遊戲
用撥浪鼓、鈴鼓打出有節奏的聲音讓寶寶聽, 然後, 讓寶寶自己拿著敲打。
用兩塊竹板(可用積木代替), 敲打出快慢、長短不同的聲音, 以表示不同的動作。 讓寶寶聽一聽, 哪個聲音像馬兒在奔跑?哪個聲音像大熊走來了?
讓寶寶做各種模仿動作, 如打鼓、吹喇叭及學小兔跳、小鳥飛。
隨時隨地播放音樂或唱搖籃曲
寶寶在3歲前聽覺最為敏銳, 是訓練音感的最佳時機。