適合年齡：0~3歲
作者：[日]三浦太郎
譯：黃超
內容簡介： 大椅子， 中椅子， 小椅子， 哪把是我的呢？小椅子是我的。 大碗， 中碗， 小碗， 哪個是我的？小碗是我的。 ……
推薦理由：本書通過大、中、小三者的比較， 幫助寶寶從理解“哪些是我的”開始逐漸建立歸屬的社會意識， 同時在全書的最後， “全部是我的”， 打破原有模式的情節設置， 昇華了充滿愛意與溫暖的親子感情。
2 0-3歲幼兒自我認知繪本：《這是我呀！》適合年齡：0~3歲
作者：[日]北山葉子
譯：周龍梅
內容簡介：“寶寶， 我們起床啦。 ”“我不！”“寶寶， 媽媽幫你穿衣服。
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推薦理由：繪本以有趣的小豬講述了關於孩子成長中自我認識的故事， 孩子開始學會拒絕， 什麼事情都要按照自己的想法來。 其實， 這是一個孩子自我意識的表現。
1234 3 0-3歲幼兒自我認知繪本：《我喜歡！》
適合年齡：0~3歲
作者：[日]北山葉子
譯：周龍梅
內容簡介：我喜歡很多很多東西， 你知道我最喜歡什麼嗎？快和小豬寶寶一起認識身邊的新事物吧！
推薦理由： 在0-3歲階段， 自我認知是自我意識的重要組成部分， 也是孩子感知自我與外界關係的方式。 良好的自我認知， 能幫助孩子形成完善的自我概念， 從而有利於孩子獲得安全感， 建立生活的秩序感。
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適合年齡：0~3歲
作者：[日]北山葉子
譯：周龍梅
內容簡介：我愛吃！我每天都能吃很多很多食物， 所以身體棒棒的。 快和小豬寶寶一起認識美味的食物吧！
推薦理由：小豬寶寶以第一人稱的方式， 帶領孩子們認識“我”。 孩子可以通過小豬的“眼睛”， 認識自己， 觀察自己生活中的東西， 在熟悉的生活情景和趣味的閱讀中認知自我， 萌發自我意識。
1234 5 0-3歲幼兒自我認知繪本：《10個土豆》
適合年齡：0~3歲
作者：文/[韓]KYOWON公司 圖/[韓]柳東平
譯：馮原
內容簡介：這是一套從韓國引進的低幼認知讀本。 本套圖書為中英雙語， 編排新穎， 圖文並茂， 書後附有導讀內容， 能夠讓家長、老師瞭解每本書的學習目標， 更輕鬆地帶孩子進入"可愛的世界"。
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推薦理由：先看著畫有十個土豆的圖片， 和孩子一起數土豆。 然後在翻書的時候， 要讓孩子意識到地底下的土豆正一個一個地減少。 每翻一頁就要說：“又有一個土豆消失了。 是誰拿走了呢？”
6 0-3歲幼兒自我認知繪本：《我的身體， 這是什麼》適合年齡：0~3歲
作者：秦好史郎
譯：楊文
內容簡介：這是什麼？這是眼睛。 那是什麼？那是耳朵。 孩子會問爸爸媽媽許多關於身體的問題……熊寶福小酷、小瑪和爸爸一起洗澡。 “刷刷”、“咕嚕、咕嚕、咕嚕”……爸爸變成了泡沫妖怪啦！
推薦理由：一個有趣快樂的洗澡故事， 讓幼兒認識了身體並初步瞭解從上至下的認知順序， 從而達到這個年齡段認知身體的目標。
1234 7 0-3歲幼兒自我認知繪本：《田鼠阿佛》
適合年齡：0~3歲
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作者：[美]李歐·李奧尼
譯：阿甲
內容簡介：就在小田鼠們忙著為過冬採集食物的時候， 阿佛卻獨自坐在一旁， 並且告訴大家他也在工作， 只不過在採集另外一些東西。 冬天漫長而寒冷， 慢慢地， 食物被大家吃光了， 這時， 阿佛拿出了他“採集”的那些東西……
推薦理由：這是一隻特立獨行的老鼠的故事， 這本繪本宣揚個性， 適合用來鼓勵那些膽小、沒有主見的孩子學會認同自己、相信自己。
8 0-3歲幼兒自我認知繪本：《大大行， 我也行》適合年齡：0~3歲
作者：文/[英]貝斯·蘇珊 圖/[英]皮卡·布朗
譯：林昕
內容簡介：雖然大大比我大， 比我高， 但是大大能做的事情我也行！大大能跑， 我也能跑；大大能跳， 我也能跳；大大能蕩秋千， 我也能……
推薦理由：這是一個溫馨有趣的故事，
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