0-3歲是早期教育的黃金期

剛當上爸爸媽媽的家長們一定在想“孩子的早教應該什麼時候開始呢?”其實早教的黃金時期就是寶寶0~3歲的時候。

寶寶早教的黃金時間

0～3歲是早期教育的黃金時期

為什麼對新生兒開展早期教育， 促進正常兒智慧發育的效果會如此明顯呢?因為正常的大腦發育， 在3歲以前最快。 出生時腦重量為370克， 此後第一年內腦重增長速度最快， 6個月時為出生時的2倍， 占成人腦重的50%， 而兒童體重要到10歲才達到成人的50%。 可見， 嬰兒大腦發育大大超過了身體發育的速度。 第一年末時， 嬰兒腦重接近成人腦重的60%， 到第二年末時，

腦重約為出生時的3倍， 約占成人腦重的75%。 到3歲時， 嬰兒腦重已接近成人的腦重範圍， 以後發育速度變慢。

人的大腦由大約1000億個神經細胞(神經元)組成。 腦的神經細胞粗看起來像一棵小樹， 神經細胞有樹突、軸突， 如同樹枝和樹根， 髓鞘好比樹皮。 出生時大部分神經細胞就像一棵裸☆禁☆體的小樹， 在出生後2年內， 神經細胞迅速發育， “根深葉茂”， 每個神經細胞都與大約1萬個其他神經細胞相連。 每個神經細胞每秒鐘能向相鄰的細胞發送100個資訊。 由此可見， 大腦神經細胞之間的資訊交流次數之多是無法計算的。 而大腦神經細胞之間的這些聯繫， 在很大程度上是由嬰幼兒生活中的經歷決定的。

腦的發育和外界環境、教育密切相關。

對貓和鼠的研究證明， 如出生後生活在極單調的環境中， 它們的大腦皮層萎縮， 腦重量減輕， 神經細胞之間的聯繫減少， 人也是如此。 在出生後2～3年內， 良好的育兒刺激對腦的功能和結構， 無論在生理和生化方面， 都有重要的影響。

嬰幼兒時期是心理發展最迅速的時期， 年齡愈小， 發展愈快。 在3歲以下， 特別是在0～1歲， 小兒的智慧發展日新月異。 學習能力是有關鍵期的。 關鍵期是指某種知識或行為經驗， 在某一特定時期或階段中最易獲得和形成的時期， 錯過這個時期， 就不能獲得或達不到最高的水準。 這個概念最初是從動物實驗中得來的。 20世紀50～60年代， 奧地利動物行為學家、諾貝爾獎金獲得者勞倫斯發現， 小鵝在出生後1～2天有追隨一個活動著的東西的行為，

過了這個時刻， 就很難再形成這種追隨行為了， 勞倫斯把這種行為稱為“印刻現象”， 即出生後1～2天是小鵝形成追隨活動東西的關鍵期。

人也有學習的關鍵期。 人一生下來就有很多潛能， 如果不給予豐富的環境刺激， 使這些能力發揮出來， 就會受到窒息， 永遠發揮不出來了。 所以人學習的黃金時期是3歲以前， 最好從新生兒期開始教育。 從新生兒期開始早期教育的效果， 已通過種種實驗研究結果得到了證實。 對於人來說， 無論學習音樂、舞蹈， 還是體育、外語， 都是早期好。 因為在人的行為可塑期， 學習進步快， 人的智力發展， 年齡愈大愈慢。 但是， 我們也要提醒的是， 早期教育雖然重要，

不等於過了早期， 環境和教育就不起作用了。 我們只是強調， 如果要發揮人的大腦的最大潛能， 應特別注重0～3歲的早期教育。

小編總結:寶寶的0~3歲期間是早教的最好時機， 家長們一定要抓住找個時間哦。 培養出一個個優秀的寶寶， 並且發掘寶寶的天賦。