如何判斷0—3歲孩子智力發育水準， 爸爸、媽媽可以參照下表來做比較：
個體行為發展
動作的發展
語言的發展
社會行
為發展
情緒發展
年齡
大運動
精細動作
出生
頭左右移動
手能握緊
哭有力
抱起安靜
僅有激動
狀態
3個月
抱直、頭穩
眼跟球轉180度
發出笑聲
自動微笑
愉快與
不愉快
6個月
仰臥翻身
玩具落後找
對人發笑
自喂餅乾
得意、喜愛、厭惡、憤怒、恐懼
1歲
獨立站立
蓋瓶蓋
有意識叫
爸爸媽媽
索物不哭
1歲半
行走自如
方木塔高四塊
說10個單詞
會坐盆
大小便
嫉妒、成功與失敗
2歲
雙足跳
離地面
方木塔高八塊
說唱兩句以上兒歌
會洗手
並擦乾
2歲半
獨腳站2秒
模仿畫直線
說出姓名
協助下
能穿衣
同情、感謝
3歲
騎三輪車
折紙整齊
能表達冷、熱、穿、餓
會扣扣子
智力與情緒相互作用、產生了意志
多動症的兒童通常智力是正常的，多動症本身不一定影響大腦發育，患兒也有聰明伶俐的表現。但多動症患兒往往學習成績不佳，可能是因為患兒多動，動作不協調，影響學習，而老師和父母又認為孩子學習不用功，受到批評... [詳細答案]
多動症的患者的智力是正常的，多動症本身不一定影響大腦發育，患兒也有聰明伶俐的表現。但多動症患兒往往學習成績不佳，可能是因為患兒多動，動作不協調，影響學習，而老師和父母又認為孩子學習不用功，受到批評，... [詳細答案]
這個多動症的兒童通常智力是正常的，多動症本身不一定影響大腦發育，患兒也有聰明伶俐的表現。但多動症患兒往往學習成績不佳，可能是因為患兒多動，動作不協調，影響學習，而老師和父母又認為孩子學習不用功，受到... [詳細答案]
0-3歲的嬰幼兒，最主要的就是培養寶寶良好的習慣和良好的性格習慣，不能讓寶寶嬌生慣養的，要教寶寶認識對錯，在平常的玩耍中練習專注力，糾正性格上的偏差，要學會誠實，對任何人都要有禮貌，循序漸進的培養各... [詳細答案]
學習三字經對孩子的智力沒有影響的，反而可以促進腦部的發育，提高記憶方面的能力。 [詳細答案]
