【適合1歲以上的寶寶家長閱讀】
一位正在為寶寶英語教育問題糾結的媽媽在天才寶寶公眾號留言說， 她的寶寶已經1歲半了， 為了從小給寶寶創造雙語環境， 丈夫打算讓寶寶上所謂的國際第一品牌雙語親子班。 可她認為寶寶連漢語都還不會說， 怎麼能同時學習兩種語言呢。 對於這個問題， 她不知道該怎麼選擇？
親子教育專家勇赫：
如果家中有很好的英語環境且寶寶又有興趣， 寶寶早早地學有好處;如果沒有好的英語環境且寶寶無興趣， 建議寶寶不要這麼早學習英語。
寶寶學習第二種語言所處的環境非常重要，
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如果寶寶沒有興趣， 周圍沒有很好的英語環境， 僅靠親子班的訓練， 而且母語還未學會， 則沒有必要讓寶寶這麼早就學習英語。
英語學習再重要也要符合寶寶的身心發展規律。
英語是一門語言， 語言對於寶寶早期的發展非常重要， 他通過模仿、頓悟等方式與外界取得聯繫， 並因為語言能夠快速社會化， 成為真正意義上的人。
我們的中國家長很希望寶寶未來精通一件事情， 但事實上， 中國家長的英語水準並沒有達到精通的地步， 你無法做到和寶寶進行有效的英語溝通，
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在0~3歲時期， 寶寶通過逐漸掌握的簡單語言與父母進行溝通， 建立親子關係， 這點通過母語可以很好實現， 而通過英語卻非常困難， 原因就是父母的英語並沒有達到理想的狀態。
建議0~3歲時可以讓寶寶在生活中接觸英語， 是以遊戲或興趣的形式接觸， 而不將英語作為訓練對象。
姑且將它稱之為“去學習化”， 這種無意識的“學習”不會讓寶寶感到壓力， 同時也給寶寶3歲之後學習進行了“印象鋪墊”。
我們可以採取以下幾種方式進行鋪墊
1.雙語繪本的使用
繪本是我跟家長推薦最多的兒童讀物。 美文美繪， 以精緻的大圖片， 配上哲理性的小文字， 激發了寶寶無限的好奇心與想像力。
這方面做得比較好的應該是迪士尼英語圖書，
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北京外國語大學陳琳教授就總說， 英語根本不是“學”出來的， 而是“玩”出來的。 這句話看似簡單， 實則很獨到。 “玩”說的是有趣的教學方法， 也是輕鬆的學習環境。
2.一起學唱英文歌曲
中國家長最大的教育缺憾就是不太喜歡和寶寶一起遊戲、活動。 與寶寶一起聽英文歌曲， 唱英文歌曲， 對於寶寶來說幫助很大。
其一， 學習的動力， 家長都不喜歡寶寶不會喜歡， 家長若表現積極， 對他們是最好的刺激。
其二， 英文的歌曲有很多是旋律歡快， 可以讓寶寶感受英語的魅力。
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3.其他方式
知識無處不在， 教育俯首皆是。 畫一幅畫， 可以用英文寫個標題;照張照片， 可以用英文寫個短句;可以錄個簡單的英文朗誦;可以開個小朋友的英文派對。
從某種角度看， 語言是一種文化， 而不是一門學科。 所以， 在學習語言時家長不要一味地向寶寶灌輸知識， 要讓寶寶瞭解語言背後的文化， 拓寬寶寶的視野， 這樣寶寶才會對英語感興趣， 才有可能學好英語。
