1個月內:出生1周的嬰兒處於最初發聲的階段,這時嬰兒會發出兩種聲音,一種是哭聲、一種是細語聲,如a之類的聲音.1周後,寶寶開始喜歡聽到爸爸媽媽和他說話,開始與人"交談",向他說話時他會發出咿呀聲,並且能夠辨認出媽媽的聲音.
2個月:該階段的主要特徵為反射性發音,會發出"a、o、e"三種或3種以上聲音,該階段的發音部分地決定于嬰兒聲道的生理結構.
3-4個月:3個月時,寶寶開始發出一些舒適狀態的聲音,比如呵呵笑聲,能大聲地發出類似母音字母的聲音,如"ou"、"h"、"k"、"ai",有時還會長聲尖叫.4個月的嬰兒在這個階段喜歡與大人對話並且能夠自言自語,咿咿呀呀.能喊叫也能輕語,大聲笑,發出平穩哭泣聲,能對音調進行模仿.
Advertisiment
5-6個月:大人在寶寶面前呼喚他名字,他會注視大人微笑;熟悉的人或玩具在他面前時,他會對人和玩具"說話";寶寶高興時,讓他跟著大人發"baba"、"mama"模仿發音.聽到媽媽的聲音會把頭轉向媽媽,寶寶說出的聲音雖然還不是成熟的語言,但是寶寶明顯能更好地控制聲音了,除了對聲調、音量的不同有反應之外,對責備的話語也有反映了.
7-8個月:這時的寶寶很可能已經會說出一兩句"papa""mama"了,寶寶的語言發展已經進入了敏感期,他已經可以發出比較明確的音節.這一階段寶寶的發聲明顯增多,並且理解成人語言的能力也得到增強,開始慢慢地懂得用語意認識物體.叫他名字時能夠轉頭,他已能把母親說話的聲音和其他人的聲音區別開來,可以區別成人的不同的語氣,也能夠較為聽懂他所熟悉的話語,如"寶寶乖"之類.
Advertisiment
9-10個月:寶寶在這個階段不僅能夠聽懂你常說的詞語,而且已經能用簡單語言以及較為清晰的發聲來回答你的問題.
這時的寶寶可以主動地叫媽媽了,也很喜歡模仿人發聲;會不停地重複說一個詞;懂得爸媽的命令,對要求他不去做的事情會遵照爸媽的要求去做.觀察寶寶會不會主動叫媽媽,偶爾搖著頭說"不"或者揮著手說"再見",會去遵照爸媽的命令.
11-12個月:寶寶開口說話時,會說個不停,還很喜歡模仿大人的說話方式、正確的說話方式.回答問題的時候嘗試用語言回答,若是遇到他不會說的,會用動作來回答問題.開始區分不同詞的意思,也開始學習造句.
Advertisiment
能夠對簡單的語言要求作出反應,在正確的教育下12個月的孩子可以說出"爸爸、媽媽、姨、奶、抱"等5-10個簡單的詞,常常用一兩個詞表達自己的意思和情緒.可以觀察寶寶在說"不"的時候會不會搖頭,用動作來輔助語言.會不會發出一些驚歎詞,經常模仿父母的發音.
2歲:寶寶的語言能力開始由單雙詞句向完整詞句發展,由於發音器官不完整,會存在許多語音錯誤;等簡單複述大人給他說的短小故事;經過練習能背誦兒歌或短詩.在初期會把把"汽車"發成"汽汽"或"車車",會用d、t替代g、k,同化如"老公公快快來"變成"老蹦蹦派派來"等;能背誦5~7首兒歌或短詩.
Advertisiment
3-4歲:3歲左右,寶寶的詞彙量達到200以上,會使用禮貌用語,和大人進行完整的對話,表達自己的想法等.
說話內容開始豐富,能完整的描述事件,能使用禮貌用語,並對語言有了一定理解,會自己故意重複說一些自己認為有意思的詞逗笑.這一階段,寶寶開始愛講故事,有的還能生動的說出有趣的情節;模仿大人說話的用詞和語氣並運用到自己的交往中,所以家長要特別注意自己平時的措辭語氣.
當孩子心情好的時候,讓孩子把今天幼稚園裡發生的有趣事情告訴爸爸媽媽,他會繪聲繪色的描述,少數孩子還能加上自己的評價.
5-6歲:喜歡聽故事、笑話,也喜歡讀故事,在欣賞文學作品的基礎上,會初步歸納主題,比如一個故事講述的是什麼意思;具備比較成熟的語法知識,會詢問抽象詞語的意義並嘗試運用,能使用語言描述過去和未來的事件;當別人語法錯誤時,還可以進行指正,例如當有人說"知不道"時他會說"應該說‘不知道’,你錯啦!"
