0～3月當我還是繈褓期的小寶寶時……
新生寶寶
視覺：能看清明暗， 視力在0.01。
聽覺：具有莫羅氏反射， 即聽到巨大的響聲會有抽筋的肢體反射動作。 能區別不同的語音， 愛聽媽媽的聲音。
嗅覺：喜愛乳味， 能區別母乳的香味並準確找到乳☆禁☆頭的位置。
味覺：喜愛甜味， 不喜愛苦、辣等刺激的味道。
觸覺：具有握緊反射， 即手指一接觸到嬰兒的手掌， 就會緊緊握住。 觸覺發達， 皮膚、唇、手掌、腳掌的感覺明顯。
心理特點：只會用哭來表達， 如饑餓、疼痛、不舒服等。 感到舒適時會顯得愉快。 聽到媽媽的心跳會安靜下來。
一個月
視覺：眼隨物轉頭至中線，
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聽覺：對媽媽說話的聲音很熟悉了， 愛聽悅耳的聲音， 要給寶寶聽一些輕柔的音樂和歌曲， 對寶寶說話、唱歌的聲音都要悅耳。 喜歡周圍的人和他說話， 沒人理他的時候會感到寂寞而哭鬧。
嗅覺：討厭刺激性強的氣味。
味覺：能辨別不同的味道， 對不喜歡的味道表示拒絕。
觸覺：皮膚感覺能力比成人敏感得多， 有東西刺激了皮膚， 他就會全身左右亂動或者哭鬧表示很不舒服。 對冷、熱都比較敏感。
心理特點：面部表情逐漸豐富。 在睡眠中有時會做出哭相， 有時又會出現無意識的笑。
動作：小胳膊、小腿總是喜歡呈屈曲狀態， 兩隻小手握著拳。 俯臥時可抬頭45度。
兩個月
視覺：能分辨鮮豔的顏色，
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聽覺：能分辨媽媽說話的語氣， 媽媽安撫寶寶時， 他會安靜， 媽媽語氣大聲時， 寶寶會顯得不安。 頭會轉向聲音發出的地方。
嗅覺：對難聞的氣味會逃避。
味覺：對難吃的味道表示拒絕。
觸覺：喜歡依偎著媽媽。 當寶寶哭的時候， 媽媽輕輕撫摸寶寶的面部、腹部或背部， 能使寶寶逐漸安靜下來， 停止啼哭。
認知：寶寶發現了一件好玩的玩具， 那就是他的小手。 寶寶愛把手放進嘴裡津津有味的吮吸。 吃奶時手能觸摸媽媽的乳☆禁☆房。
心理：會有意識的笑， 開心或逗弄， 寶寶會笑。
動作：寶寶仰臥時， 大人稍拉其手， 身體可以自己稍用力。 寶寶的雙手從握拳姿勢逐漸鬆開。 如果給他小玩具， 他可無意識地抓握片刻。
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語言：高興時會發出"啊、嗚"的聲音。
三個月
視覺：頭眼協調好， 頭部可靈活轉動， 轉向有光亮、色彩鮮豔的地方盯著看。 對顏色視覺已接進成人， 喜歡紅色、黃色、橙色。 能準確地認出媽媽的臉。
聽覺：能感受不同方位發出的聲音， 將頭轉向聲源。 喜愛聽媽媽的聲音。
嗅覺：對難聞的氣味會逃避。
味覺：能區分食物的細微改變。
觸覺：媽媽的撫摩可以使寶寶的情緒安定。
動作：趴著能把頭和胸部抬起來， 直抱時脖子不再搖晃。 仰臥時四肢能上舉， 會嘗試翻身， 在成人的幫助下， 可以翻身。 手能在胸前握住， 並注意自己的手。
心理：對媽媽顯得較偏愛。 這個時期的寶寶晚上特別容易哭，
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認知：吮吸手指的情況更厲害， 有時會吃拳頭。 這是由於口部的感覺最為靈敏， 寶寶在用嘴來探索世界， 他會把手能摸到的東西都放在嘴裡， 成人要注意寶寶所能拿到東西的安全性。
語言：會用聲音表達自己的情緒。
益智飲食：母乳
母乳是最佳的補腦食物， 它可以提供大腦發育所不可缺少的不飽和脂肪酸， 特別是亞麻油酸， 這些牛奶幾乎是沒有的。 所以母乳餵養是寶寶大腦發育的重要營養保證。
益智重點：給予舒適的刺激
這個時期不需要將睡眠中的寶寶拉起來玩。 但是， 可以利用和寶寶接觸的時候， 如餵奶、換尿布時， 一邊看著寶寶的眼睛，
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A.讓寶寶在膝蓋上跳動
將寶寶從膝蓋處一下子舉到和媽媽一樣高。 會讓寶寶擁有和平時不一樣的視野， 還能增強寶寶的好奇心和愉悅心理。
B.寬口徑吸管+毛線=仙女棒!
4～7月當我會坐了的時候……
四個月
視覺：能很清楚地分辨媽媽的臉。 調節焦距的能力更進一步， 可以看到4~7米遠的物體。 偏愛鮮豔的顏色， 順序為紅、黃、綠、橙、藍。
聽覺：聽到聲音準確轉動眼睛和身體。 能辨別不同的音色， 區分男女聲。 能從一個物體轉移到另外一個物體。
嗅覺：能區別不同的氣味， 會用身體動作回避不喜歡的氣味。
味覺：對刺激性味道的食物，會用舌頭頂出來。
觸覺：視覺和觸覺開始統合，會伸出手又摸又抓眼前的玩具。能緊緊抓住放在寶寶手中的物品。吃奶時會扶住奶瓶。
動作：脖子已經很硬朗了，頭能穩穩地直立起來。俯臥時，能把頭抬起並和肩胛成90度角。能用手掌抓握東西。扶著髖部能坐穩，能仰臥翻身至側身。
心理：對媽媽的依戀感更強了，看到媽媽就高興，很想和媽媽說話。
認知：對周圍事物都很感興趣。
語言：表情越來越豐富，並用表情來表達心理活動。會發出咯咯咕咕的聲音，好像在跟成人對話。
五個月
視覺：能注意移動的物體，可以看清眼前的物品，並會伸手去抓住物品，手眼逐漸協調。
聽覺：漸漸對自己的名字有反應，對音樂感興趣。
嗅覺和味覺：對不喜歡的味道會用身體動作來回避。
觸覺：手眼協調功能的進步使寶寶能抓住眼前的物品。喜歡把東西放在嘴裡咬。
動作：能夠從仰臥翻身變成俯臥。可靠著坐墊坐一會兒，坐著時能直腰。大人扶著，能站立。可以兩手各拿一個玩具。
心理：會怕陌生，對陌生人作出躲避的姿態。會不厭其煩地重複某一動作，經常故意把手中的東西扔在地上，揀起來又扔，這是寶寶在顯示他的能力。
認知：好奇心越發強烈，會到處摸媽媽的的臉和衣服。
語言：可以發出連續重複的音節了。
六個月
視覺：注視的時間延長，可以看清較小的東西。
聽覺：聽力比以前更加靈敏了，能分辨不同的聲音。聽到自己的名字會轉過頭。
嗅覺和味覺：對味道會有強烈的反應，對討厭的味道會堅決地吐出來。
觸覺：喜愛摸所看到的東西，並把可拿到的東西放在嘴裡。
動作：會翻身，腰也長硬朗了，可以撐著手坐一會兒了。如果扶著他，能夠站得很直，站在成人的腿上會不停地跳躍。手可玩腳，能吃腳趾。兩手各拿一個玩具能拿穩。會自己拿著餅乾吃，會咀嚼。
心理：自我意識開始發展，照鏡子會笑。
認知：看見陌生人會笑或哭。喜愛到戶外玩。
語言：想與成人交流，可以連續講重複的音節。
會用身體動作回避不喜歡的氣味。味覺：對刺激性味道的食物，會用舌頭頂出來。
觸覺：視覺和觸覺開始統合，會伸出手又摸又抓眼前的玩具。能緊緊抓住放在寶寶手中的物品。吃奶時會扶住奶瓶。
動作：脖子已經很硬朗了，頭能穩穩地直立起來。俯臥時，能把頭抬起並和肩胛成90度角。能用手掌抓握東西。扶著髖部能坐穩，能仰臥翻身至側身。
心理：對媽媽的依戀感更強了，看到媽媽就高興，很想和媽媽說話。
認知：對周圍事物都很感興趣。
語言：表情越來越豐富，並用表情來表達心理活動。會發出咯咯咕咕的聲音，好像在跟成人對話。
五個月
視覺：能注意移動的物體，可以看清眼前的物品，並會伸手去抓住物品，手眼逐漸協調。
聽覺：漸漸對自己的名字有反應，對音樂感興趣。
嗅覺和味覺：對不喜歡的味道會用身體動作來回避。
觸覺：手眼協調功能的進步使寶寶能抓住眼前的物品。喜歡把東西放在嘴裡咬。
動作：能夠從仰臥翻身變成俯臥。可靠著坐墊坐一會兒，坐著時能直腰。大人扶著，能站立。可以兩手各拿一個玩具。
心理：會怕陌生，對陌生人作出躲避的姿態。會不厭其煩地重複某一動作，經常故意把手中的東西扔在地上，揀起來又扔，這是寶寶在顯示他的能力。
認知：好奇心越發強烈，會到處摸媽媽的的臉和衣服。
語言：可以發出連續重複的音節了。
六個月
視覺：注視的時間延長，可以看清較小的東西。
聽覺：聽力比以前更加靈敏了，能分辨不同的聲音。聽到自己的名字會轉過頭。
嗅覺和味覺：對味道會有強烈的反應，對討厭的味道會堅決地吐出來。
觸覺：喜愛摸所看到的東西，並把可拿到的東西放在嘴裡。
動作：會翻身，腰也長硬朗了，可以撐著手坐一會兒了。如果扶著他，能夠站得很直，站在成人的腿上會不停地跳躍。手可玩腳，能吃腳趾。兩手各拿一個玩具能拿穩。會自己拿著餅乾吃，會咀嚼。
心理：自我意識開始發展，照鏡子會笑。
認知：看見陌生人會笑或哭。喜愛到戶外玩。
語言：想與成人交流，可以連續講重複的音節。
