0至3歲家庭教養現狀

嬰幼兒教養現狀喜憂參半

“調查結果顯示， 0～3歲嬰幼兒家庭的教養現狀喜憂參半。 ”建設街道計生辦有關負責人表示， 憂的是家庭中對0～3歲嬰幼兒高度關注愛護與傳統滯後的教養方式並存， 社會經濟高速發展所帶來的教育觀念的變化， 還沒有完全及時地轉化為科學、優質的家庭教養方式， 家庭對0～3歲嬰幼兒大量的人力、物力付出不能有效地促進其健康發展。 30%的0～3歲嬰幼兒由祖輩撫養；65%的家庭對孩子保護過多；年輕父母缺乏必要的教養知識和正確的教育方法；重養輕教， 教育意識淡薄；家庭中代際差異及教養態度的衝突增多；親子活動的時間、空間缺失嚴重等。

日間護理以隔代親屬和保姆為主

調查表明， 0～3歲嬰幼兒日間護理以家庭為主， 且月齡越小比例越大， 護理成員以隔代親屬和保姆為主， 其中由隔代親屬帶的占48.8%。 統計顯示， 0～3歲嬰幼兒家庭看護人員的學歷偏低， 初中及以下文化程度占57%， 近一半未經過相關的教養知識和技能培訓， 而由非專業人士看護， 只是停留在養、帶上，

男性參與早教明顯不夠

調查顯示， 家長對孩子的投入是很多的， 82.5%的家庭一個月對嬰幼兒的投入超過2000元， 超過1萬元的也占了3.14%， 且上升趨勢非常明顯。 而家長在早教投入方面更是不吝嗇花錢， 基本上能做到和總投入同步增長。 家長對早教知識的獲取以傳統方式居多， 網路等現代手段不占主流。 在參與早教者的性別上， 女性占多數， 達66.7%， 男性的參與明顯不夠。

嬰幼兒的早教是應該大家共同關注的問題， 孩子的教養應該全家科學的對待， 全家都參與， 讓孩子在愛心中成長。