1-2歲寶寶語言能力的訓練

給寶寶講故事

寶寶喜歡聽大人講故事。 家長一定要滿足寶寶的要求， 促使寶寶學聽話。 家長給寶寶講故事時， 開始要講得慢而簡單， 發音清晰， 最好伴隨有動作和表情， 以激起寶寶的興趣。 慢慢地， 可以一邊指導寶寶看圖畫書， 一邊給他講書裡的故事。 為了培養寶寶的語言， 一個故事最好重複講幾遍， 而且一次要比一次講得好。 寶寶大多愛聽講過的故事。 大人還可以根據寶寶的特點自編故事， 用它來加強寶寶的行為規範和思想品德教育。

帶寶寶玩遊戲

讓寶寶在遊戲中學話。 寶寶1周歲以後會走路時，

可以教他一些簡單的遊戲， 如踢彩球、爬梯子、堆識木等等。 家長邊教他玩， 邊解釋說明， 並在遊戲過程中有意識地教他一些概念， 如“踢高點”、“低點”、“快點”、“慢點”等， 那麼寶寶也會學著家長的樣子和話語， 跟著家長一起說， 這樣不但鍛煉了寶寶的語言能力， 也同時促進了寶寶的動作發展。

戶外活動不可少

寶寶1 歲半的時候， 可以常常帶到戶外、公園去玩， 引導他仔細觀察遇到的事物， 並告訴他們的名稱和特點。 回家後， 要他回憶在外面看到的東西， 並儘量幫他用較完整的話敘述出來。 這樣， 不但豐富了他的語言詞彙， 而且鞏固了記憶， 增長了知識。

1歲半到2歲時， 是言語發展最快的階段。 在這期間寶寶之間的個別差異也較明顯。

他們已開始說多詞句， 學會使用各種基本類型的句子， 出現了複合句;喜歡交際， 愛發問;愛聽故事和兒歌， 並能記住一些故事情節。 這時家長的訓練方式可以轉變為以下幾種：

複述故事

先要寶寶跟著家長說話， 家長說一句， 寶寶跟一句， 從簡單的規範短句教起， 如“寶寶真聽話”， “寶寶愛看書”。 然後教長一點的句子。 要盡可能講普通話， 把詞吐清楚， 力求說得準確。 給寶寶講完一個故事後， 要寶寶簡單地複述。 寶寶講得不完整， 可立即幫他糾正並給予及時的鼓勵。

看圖說話

讓寶寶看著有圖畫的書， 先向他提出問題， 讓他看圖講給家長聽， 如“小山羊在幹什麼？”， “大灰狼在幹什麼？”然後讓他看著圖連貫起來講給大人聽。 講得好時， 要及時鼓勵。

這對促進寶寶大膽講話， 講完整連貫的話很有好處。

背詩歌， 唱兒歌

寶寶很喜歡有韻的兒歌和詩歌。 即使不懂， 也愛大聲讀、唱。 家長可以教他一些兒歌， 要求他背出來。 還可以教寶寶一些淺易的古詩， 如“床前明月光”等等。 這樣， 既發展了語言， 又學到了知識。

在寶寶周歲這個關鍵時段， 通過以上方式來鍛煉寶寶的語言能力， 讓寶寶語言能力達到質的飛躍。 同時， 教寶寶講規範、流利的語言， 不單教他們會說， 還注意教寶寶使用美好的語言。 這樣在發展寶寶語言的同時， 也隨之培養寶寶良好的人格品德。