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1-2歲幼兒邏輯思維訓練

培養寶寶的邏輯思維能力要重新抓起, 育兒專家指出, 根據1-2歲幼兒的生長發育的特點, 家長可以通過以下方法訓練幼兒的邏輯思維能力!

1、學習分類法

即把日常生活中的一些東西根據某些相同點將其歸為一類, 如根據顏色、形狀、用途等。 父母應注意引導孩子尋找歸類的根據, 即事物的相同點。 從而使孩子注意事物的細節, 增強其觀察能力。

2、瞭解順序的概念

這種學習有助於孩子今後的閱讀, 這是訓練孩子邏輯思維的重要途徑。 這些順序可以是從最大到最小、從最硬到最軟、從甜到淡等, 也可以反過來排列。

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3、建立時間概念

幼兒的時間觀念很模糊, 掌握一些表示時間的詞語, 理解其含義, 對孩子來說, 無疑是必要的。 當孩子真正清楚了“在……之前”、“立即”或“馬上”等詞語的含義後, 孩子也許會更規矩些。

1-2歲幼兒邏輯思維訓練

4、掌握一些空間概念

成人們往往以為孩子天生就知道“上下左右, 裡外前後”等空間概念, 實際並非如此。 父母可利用日常生活中的各種機會引導孩子, 比如:“請把勺子放在碗裡”。 對於孩子來說, 掌握“左右”概念要難些.

5、理解基本的數字概念

不少學齡前兒童, 有的甚至在兩三歲時, 就能從1“數”到10, 甚至更多。 與其說是在“數數”, 不如說是在“背數”。 父母在孩子數數時, 不能操之過急, 應多點耐心。 讓孩子從一邊口裡有聲,

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一邊用手摸摸物品, 逐漸過渡到用眼睛“默數”。 日常生活中, 能夠用數字準確表達的概念, 父母們應儘量講得準確。 同時, 還應注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序數詞。 也可用日常生活中的數字關係, 説明孩子掌握一些增加減少的概念。

6、認識大群體與小群體

首先, 應教給孩子一些有關群體的名稱, 如傢俱、動物食品等。 使孩子明白, 每一個群體都有一定的組成部分。 同時, 還應讓孩子瞭解, 大群體包含許多小群體, 小群體組合成了大群體。 如動物——鳥——麻雀。

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