1～2歲開發重點
動作
1～2歲的寶寶， 已學會走、跑與基本的跳躍動作， 所以可為他安排運動量較重的遊戲， 一方面可訓練其運動協調能力， 另一方面可加強訓練肌肉。
語言
滿周歲的寶寶進入語言模仿學習的階段， 除了聽辨聲音的能力大增， 對於語詞運用的理解力也大增， 同時慢慢通過不同遊戲培養其語言發展。
模仿與學習
此時寶寶對周遭人與事的注意力漸增， 不僅會察言觀色， 還會模仿大人的言行， 尤其喜歡模仿照顧者的言行， 這時照顧者要注意本身言行， 儘量要說話有禮、態度和悅， 並可在遊戲中教他學會關心及照顧別人。
Advertisiment
精細動作&邏輯觀
此階段是精細動作及數學邏輯概念開始發展的階段， 所以應多利用此階段的特性來變化親子遊戲的類別。
親子互動時間
遊戲名稱：我猜， 我猜， 我猜猜猜
適用年齡：1～2歲
材料：3個形狀相同但大小不同的杯子
玩法：把奶嘴放在其中1個杯子內， 再將杯子都倒扣在孩子面前， 讓孩子猜奶嘴在哪裡。 孩子每猜一次， 就把杯子拿起來給他看， 再倒扣回去， 當孩子找到時， 將3個杯子調整位置， 重複若干次， 直到孩子能直接翻起小杯子， 拿出奶嘴為止。
小玩家須知：此遊戲可培養寶寶的觀察力、記憶力。
遊戲名稱：小手轉一轉
適用年齡：1.5～2歲
材料：不同旋轉蓋的空罐(如洗髮水、化妝水、香水等)、鈕扣、彈珠
Advertisiment
玩法：把空罐子一個個拿起來， 在寶寶面前將鈕扣或彈珠放入， 再跟寶寶求助， 請他把彈珠取出， 以引導寶寶試著轉開蓋子， 取出後再轉緊蓋子， 並給予誇獎。
小玩家須知：此遊戲可訓練寶寶小肌肉精細動作的發展。
遊戲名稱：123萬能貼
年齡：1～2歲
材料：身體、手、腳各部位
玩法：照顧者把頭貼在寶寶額頭上， 告訴寶寶頭被粘住了， 請他來幫忙拉開。 每次可以換不同部位粘貼， 配合口令喊“123， 貼～肩膀”， 照顧者的肩膀馬上和寶寶肩膀貼在一起， 接著可以再問寶寶：“123， 貼哪裡?”讓寶寶練習回答並做動作。
小玩家須知：此遊戲可啟發寶寶應變能力、語言表達力及想像力。
遊戲名稱：袋中取物
年齡：1～2歲
材料：3～4種玩具、枕頭套
玩法：照顧者先告訴寶寶幾種玩具的名稱，
Advertisiment
小玩家須知：此遊戲可發展寶寶觸覺能力。
遊戲名稱：小腳走一回
年齡：1～3歲
材料：不同顏色的寶寶腳印
玩法：當寶寶會站時， 在家裡客廳的地面上擺好腳印， 由你牽著他踩腳印走。 如果寶寶能獨立走且走得很穩， 可把腳印擺放成彎形的讓他走。 當寶寶會雙腳跳時， 可改用雙腳跳， 更大時還可用單腳跳。
小玩家須知：此遊戲可刺激寶寶運動平衡能力及雙腳的大肌肉力量。
2～3歲開發重點
此時期寶寶的詞彙漸漸增加， 能順利和周遭的人溝通， 且自我意識開始萌芽， 不開心時會發脾氣， 對他人說的話會以“不要”加以反駁，
Advertisiment
此外， 此時期的寶寶開始會想事情， 活動力也變得比較旺盛， 可以多進行一些稍有挑戰性的遊戲， 並可教導他多與朋友交往， 完成合作性的遊戲。 要多尊重寶寶的自尊心及想法， 培養他獨立自主的態度， 在潛能開發的同時培養其健全的人格。
親子互動時間
遊戲名稱：影子變變變
適用年齡：2～3歲
材料：手電筒、檯燈
玩法：先把燈都關掉， 接著打開手電筒， 和他說要去找星星， 然後讓寶寶指出手電筒的光圈射在牆壁的哪個位置(即星星)在哪裡。 照顧者可隨時晃動手電筒， 移動光圈的位置，
Advertisiment
小玩家須知：此遊戲可加強寶寶追視能力， 通過觀察、體驗光與影的關係培養他的感受力。
遊戲名稱：數數樂
適用年齡：2～3歲
材料：吸管數根、5個瓶子或盒子
玩法：指導孩子分辨1、2、3、4、5等數字， 然後在瓶子或盒子上各貼上1、2、3、4、5的數字並引導孩子先拿一根吸管放入貼有“1”的瓶子中， 依序再一次拿2根吸管抓在手上， 一起放入數位“2”的瓶中或盒內， 以此類推。
小玩家須知：此遊戲可訓練寶寶數學對應概念。
