1.5-2歲觀察力培養方法

觀察力作為一種有計劃、比較持久的認識能力， 是在孩子3歲以後才逐步形成。 但在此之前， 父母如能在日常生活和遊戲中幫助孩子學會抓住事物的特徵， 發展其注意力， 會對孩子形成敏銳的觀察力大有好處。
以下是根據幼兒發育特點設計的具體訓練方案：

1、有意識引導孩子理解上下、裡外、前後等方位詞。 如讓孩子“把桌子上的布娃娃拿下來”；詢問孩子“小狗怎麼到桌子底下去了？”；外出遊玩的時候告訴孩子“前面有汽車， 你坐在媽媽後面”；遊戲時可以說：“球在箱子裡”等。

2、辨別多少。 讓孩子給家人分糖果等，

3、比較高矮， 讓孩子看到爸爸比媽媽高， 小孩比媽媽矮。

4、用語言指導嬰兒觀察事物特徵。 對著玩具堆， 讓孩子按成人的描述從中挑選玩具。 外出時看到小動物， 可以問：“小貓在吃什麼呀？”