在教育孩子時， 同一種方法， 在不同的時間或時機， 發揮的效果是不同的， 有時甚至會截然相反。 以下是一些專家的建議， 家長們不妨一試。
一、生日時
對孩子來說， 生日是最難忘而又愉快的日子。 父母為孩子準備生日禮物和美味飯菜的同時， 不要忘了生日贈言。 生日贈言， 既可是書面的， 也可是口頭的。 贈言應使孩子明白一些道理。
二、就餐時
就餐時， 就從小教育孩子珍惜糧食、菜肴， 使他（她）明白飯菜來之不易的道理。 讓孩子在餐桌上學會禮貌和謙讓。
三、交際時
應利用家庭交際的機會， 培養孩子文明、禮貌、熱情、大方的交際素質。
Advertisiment
四、旅遊時
給孩子講解名勝古跡來歷或故事的同時， 有意識地教育孩子熱愛祖國的大好河山， 不要攀折花枝、亂塗亂寫、用食物或髒物投擲動物、亂丟瓜皮果殼。
五、家務勞動時
培養孩子愛勞動的良好習慣， 可從他（她）三四歲時教其幹諸如洗手帕、鋪床、疊被、掃地等入手， 然後隨年齡增長而“加碼”。
六、有成績或過錯時
孩子有了成績， 在鼓勵的同時要讓其看到不足， 從而激勵其更進一步；有過錯， 應幫其找出原因， 分析危害， 並“約法三章”， 使孩子養成知錯即改的好習慣。 在教育孩子時， 同一種方法， 在不同的時間或時機， 甚至發揮的效果是不同的， 有時甚至回截然相反。 以下， 是一些專家們的建議， 您不妨一試。
Advertisiment
七、新學期開始或進入下一個新的學習環境時
此時， 孩子會有一種新的學習意識或學習動力， 家長若能注意因勢利導， 會旗開得勝， 事半功倍。
八、享受成功喜悅時
當孩子取得成功時， 家長在祝賀的基礎上， 對孩子進一步提出明確而具體的高要求， 孩子會以此為目的， 自覺地去努力， 去奮鬥。
九、對某一事情懷有濃厚的興趣時
只要這種興趣是正當的， 家長都應盡自己的力量在物力、財力、時間等方面予以積極支持。 一些發明家、科學家就是這樣產生的。
十、有較大的集體活動時
應積極支持孩子參加， 以培養其遵守紀律， 加強集體觀念。
