10個月寶寶智力發育特點

似乎到了10個月， 孩子們發展的不平衡更為顯著了。 大動作、精細動作、語言、社交等方面的差距似乎越來越大。 而針對某一個孩子來說， 幾個方面的發展也顯示不平衡， 比如說話早的孩子運動發育可能就晚一點。 其實這些現象的出現很正常， 家長大可不必對此產生焦慮。

大動作方面

10個月的孩子稍微扶點東西就能站立， 扶站的同時他嘗試著邁步了， 幾天之後居然會扶著沙發或床邊走得很俐落了。 這方面的差距能拉多大呢?在要變換位置時有的孩子是坐著挪動屁股， 有的是靠爬行， 有的會扶著東西走過去;少數會獨站的孩子有可能東倒西歪地走幾步。

如果孩子坐、爬、站、走幾種方式都有， 是否就代表大動作能力差距很大呢?其實， 孩子用哪種方式運動都很正常， 早走路並不代表智力超常， 何況10個月走得太多並不好， 因為孩子下肢的承重能力還不夠強。

精細動作方面

10個月孩子的手也更靈巧了。 他們不但會玩積木， 會拿起和放下玩具， 還學會了扭開門把手自己開門， 拉開抽屜翻箱倒櫃， 打開水籠頭， 打開擰好的瓶蓋……對這樣的孩子你要格外地小心， 在孩子能夠得到的範圍內“堅壁清野”， 把凡有可能對孩子構成危險的東西統統收起來。

10個月孩子的特點還表現在他們的情緒、情感更豐富了。 他會用表情、手勢、聲音來表達自己的喜、怒、哀、樂，

如用笑臉歡迎媽媽， 用哭發洩不滿。 同時， 他還記住了自己不喜歡的人和事， 比如再次到醫院看病或打預防針， 他看到穿白大衣的醫生就躲， 甚至離得很遠就大哭。 這表明他記住了醫生的模樣， 並把這種形象和打針這一“惡性刺激”連在一起， 保存在記憶中。 一旦遇到相同的場景， 在孩子腦海中一切就都會再現， 表現出來的就是怕醫生和哭。

瞭解以上特點之後， 有針對性地加強練習就很有必要了， 多說、多玩、多做戶外身體鍛煉都可以促進孩子的智力發育。