10歲前的孩子不能不玩的七種遊戲！

包括用手和腳作畫、用花瓣製作香水、捏泥團、用麵粉捏小玩意， 在院子挖個洞穴。 自娛自樂是一種重要的人生技能。 在這個過程中， 孩子們不斷思考、探究， 學習解決困難， 不僅會形成自己獨特的娛樂方式和自立能力， 還有許多創造之舉。 父母應該給孩子自娛自樂的時間， 別在孩子獨自玩耍時指手畫腳。

包括製作一個泥雕、做一個風箏、用硬紙板做面具、用沙子堆城堡。 兒童都是小發明家， 這些實踐不僅能培養他們的想像力， 提高動手能力、解決問題的能力， 還能讓他們在不斷探索的過程中學到很多知識。

包括和人小小地打一架、自己組織一次野餐。 孩子們在一起玩耍， 難免會有摩擦。 所謂不打不相識， 很多孩子認識夥伴都是從一場小架開始的。 這是人類社會性的一種表現， 是進入社會之前， 與人交往的"預演"， 是孩子交流能力和獨立能力的一種鍛煉。 自己組織野餐的過程可以提高孩子的社交能力和辦事能力。

為父母做早飯並送到床前、做麵包、烘蛋糕。 家長不必事事親力親為， 以免孩子在潛移默化中認為家長為自己做任何事都是應該的， 漸漸形成了以自我為中心的性格。 可以讓孩子洗襪子、端洗腳水等， 讓孩子不斷體會父母的辛苦和愛、提高自理能力、學會關愛別人。

包括採集青蛙卵、采草莓、在院子裡露營、認出5種鳥類、在公園找10種不同的葉子、捉小蟲子、用草和小樹枝搭一個"窩"、堆雪人。 大自然是孩子們學習、體驗、觀察、探索的最好場所， 在這裡， 他們的知識得以豐富， 體驗得以增長， 觀察力得以提高， 融入自然的過程可以讓孩子找回許多本真的快樂， 並能從中學會珍視自然， 保護環境。

通過自己餵養小動物、培育植物， 可以從整個過程中學習到有關這些動植物的知識， 寓教於樂， 並懂得善待生命、珍視生命。

在小河邊草地上打滾、參加一次"探險"、爬樹、騎自行車穿過泥水坑、玩丟樹枝遊戲、用沙子"埋人"、用顏料在臉上畫鬼臉。 現在家長對孩子多是過度保護，