11個月寶寶早教

11個月寶寶早教該怎麼做呢？11個月大的的寶寶， 身體、手和腳變得協調， 把它放在圍欄裡， 它能自己拉著欄杆站起來； 喜歡扶著傢俱行走；坐著時能自由地向左右轉動身體， 能獨立站立， 扶著一隻手能走， 能推著小車向前走。 能用手捏起扣子、花生米等小東西， 並會試探地往瓶子裡裝。 能從杯子裡拿出東西， 然後再放回去。 雙手擺弄玩具很靈活。 會模仿成人擦鼻涕、用梳子往自己頭上梳等動作， 會打開瓶蓋， 剝開糖紙， 不熟練地用杯子喝水等等。 下面我們來看看11個月寶寶早教該怎麼做。

這個時期， 我們可以開始讓孩子扶著物體行走一下，

訓練他的腳步力量， 從簡單的事物開始認知， 如爸爸媽媽的臉、五官等。 下面介紹一些簡單的遊戲， 幫助媽媽們鍛煉寶寶的行走、動手、認知、分享能力。

一、推紙箱前進

研究報告指出， 給寶寶活動的空間越廣， 刺激腦部的機會越多， 發揮作用的能力就越佳， 到了3-4歲的智能就越好。 所以不要讓寶寶在雜亂的空間， 或玩具太多的房間內活動， 會妨礙他的積極探索， 影響智慧發展。

11個月的寶寶， 有的雖說已會「學走」了， 但是手腳尚不靈活， 一定要不斷的重複練習， 不要限制任何寶寶可練習走路的機會， 讓他自己走， 不要老是牽著寶寶的手走， 在搖搖晃晃及愛的掌聲中， 他學會如何平衡及有獨立成長的機會。

但要注意周圍環境的安全， 注意傢俱是否有尖銳的角及邊緣， 收好危險物品等， 讓寶寶在寬敞□安全的空間中成長。

快周歲了， 大部分的寶寶都能獨立站立， 有些已會扶著東西移步前進。 學會走路的孩子會四處走動， 個人的發展差異逐漸加大， 隨著活動範圍的擴大， 真實的智慧也開始萌芽。

有些寶寶快周歲了還不太會走路， 除特殊情形外， 家長不必過分擔憂， 可透過有趣的遊戲活動， 幫助努力嘗試要站起來的寶寶開始走路。

方法：找一個和寶寶站起來時， 可用手撐在上面同高的空紙箱， 重量不宜過重。 讓寶寶在乾淨的地板上推著紙箱練習走路， 媽媽從旁鼓勵、引導他。 當寶寶發現他可以自己推著東西前進時， 通常會雀躍不已，

孩子都很喜歡這個充滿樂趣的遊戲。

二、裝手電筒

手的功能發展能促進大腦的發育， 透過寶寶觀察大人拆裝手電筒的過程， 讓寶寶自己動手裝手電筒， 可培養寶寶的觀察力、專注力及訓練手部操作的靈活度。

方法：家長把手電筒從拆開、放上電池、套上燈泡， 栓上蓋子、然後按上開關使燈泡亮起來， 每一個步驟慢慢地、仔細地做給寶寶看， 寶寶在旁觀看也會學大人的樣子去拆裝， 家長從旁可看看寶寶能做到哪一步， 寶寶能完成多少就完成多少， 不要勉強他。 此時也要告訴他， 要愛惜物品， 不要將手電筒亂扔、亂敲， 否則會弄壞燈泡， 燈泡就不會亮了。

三、分享好東西

隨著寶寶年齡的增長， 自我意識增強， 漸漸懂得想佔有或得到一件東西了。

教寶寶與他人共同欣賞物品， 凡事不能只從自我為出發點， 從小培養他與人共用的情懷。 當他體會大人願意與他分享事物時， 漸漸地他也可能拿出自己的玩具， 要與大家分享。

方法：家長在平日應經常和寶寶一同分享生活中的點滴， 將身邊美好的事物不論大小， 都與寶寶分享。 例如：你在折棉被時， 和他一起欣賞被單可愛的圖案：澆花時， 和他一起看看美麗的花朵， 耐心教他觀察葉子的紋路；出外郊遊時， 跟他一起欣賞天上的白雲……等。 你對他無微不至的關愛， 建立他對他人的信任， 長大後也較會替他人著想。

四、貼五官

父母可透過這個遊戲讓寶寶認識自己的五官外形， 從認識自我開始， 再認識動、植物等其他事物。

方法：

1、在厚紙板上畫一個人的頭形及臉形， 最好也畫上頭髮， 臉部空白留做貼五官用。 用紙片製作眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴等， 用來黏貼。

2、首先， 家長指著自己的五官讓寶寶辨認， 接著教他用手指出媽媽的鼻子、嘴巴…..等。 也可拿出鏡子讓他看， 告訴他這是寶寶的眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴。

3、父母示範貼圖， 有時可故意貼錯， 讓孩子指出糾正過來。

4、讓孩子自己貼五官， 只要貼對位置就好， 不要求貼的比例正確。

能力訓練對寶寶的智力發展很重要， 有些家長以為寶寶什麼也不懂， 所有的認知要等他大一點， 看得懂， 聽得懂後再教， 其實， 這些不起眼的小遊戲， 可以刺激寶寶的感官發展， 如推箱子， 訓練的寶寶的大運動動作， 為以後的行走奠定了基礎，裝手電筒可以訓練寶寶的精細動作，刺激腦部的發育，使寶寶更聰明。所以針對第月寶寶的發育特點，對其進行針對性的能力訓練是很重要的。

為以後的行走奠定了基礎，裝手電筒可以訓練寶寶的精細動作，刺激腦部的發育，使寶寶更聰明。所以針對第月寶寶的發育特點，對其進行針對性的能力訓練是很重要的。