每個家庭文化環境、背景不同, 父母的性格、生活經歷和教育各不相同, 在嬰兒的早教問題上就會千差各異。 但也有很多間接的教育是很多父母都習慣使用的, 並且是不太合理的。 今天就讓我們一起來瞭解11種不合理的早教方法。
1、孩子想要玩泥巴, 我們說:太髒了, 不許玩!
注解:剝奪了孩子玩的權利, 掐滅了孩子玩的天性, 阻斷了孩子對事物的認知, 縮小了孩子的探索空間。
2、孩子想自己吃飯, 我們說:搞得到處是;飯都冷了……媽媽喂!
注解:孩子的自主意識、孩子的動手能力就這樣被扼殺。
3、孩子有些不舒服,
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注解:我們的盲目和無知直接導致孩子成為一個缺乏抵抗力的玻璃人, 讓他遭受更多病痛折磨和醫療創傷, 讓世界多了多少耐藥菌和不治之症。
4、孩子想要自己洗碗, 我們說:別把衣服弄髒了;水這麼冰;別把碗打碎了……
注解:孩子眼裡原本就像遊戲的勞動, 因為你, 愉快的勞動變成了苦差, 四肢肌肉萎縮, 毫無陽剛之氣。
5、孩子上學了, 我們說:你要好好學習, 聽老師的話, 不懂不要亂講……
注解:孩子不敢問為什麼, 怕老師說, 怕同學笑話;孩子只知道接受、從眾, 沒有創造力, 甚至沒有自己的見解和思想。 >>>單親家庭嬰兒早教不可馬虎
6、孩子說, 爸媽, 我長大了, 也要做點力所能及的事,
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注解:一個培養孩子責任感的機會, 做一個頂天立地的男(女)子漢的機會就這樣被你熄滅在萌芽狀態, 成長為一個畏縮的人, 一個不負責任的人。
7、孩子學習不好, 我們說:你知道爸爸媽媽為了你, 吃了多少苦?你吃好的, 穿好的, 什麼也不要做, 為什麼連書都讀不好, 你真是丟盡了我們的臉!早知道……
注解:在孩子心裡, 他們看不到愛, 他們認為你所付出的一切原來只是一場交易, 自己只是父母的私有財產, 是父母光宗耀祖的工具罷了。
8、孩子不知通過什麼途徑想到感恩, 他對你們說:爸媽我愛你們, 你們辛苦了!我們說:愛什麼愛, 你拿什麼來愛?讀好書, 聽話就是最好的愛。
注解:愛原來就是這樣的功利、現實和殘酷!愛的種子沒有開花就已凋謝;愛的能力還沒形成就被打擊。
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9、孩子學習很好, 脾氣也很壞, 懶得出奇, 我們說:沒事, 大了就好了, 只要學習好, 什麼都無所謂。
注解:我們忘記了, 一個人先要成人才能成人的道理, 我們捨本逐末, 把孩子健全的人格的培養任意地踐踏。
10、孩子真的是終於是長大了, 他個子比你大, 可是什麼也不會幹, 什麼也不想幹, 他吃你沒商量!這時我們黔驢技窮了, 我們說:等他成了家, 有了老婆孩子就好了, 可是你至於發現麻煩越來越大, 越來越多!
注解:欲訴無人能說, 悔, 腸子都悔青了!或者乾脆做個“祥林嫂”。
11、或者他文憑比你高、錢賺得比你多, 可是孩子跟你沒話說, 甚至不著家, 我們說:這是代溝,
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注解:可是, 你難道沒有反省過, 這是多麼的悲哀:我們辛苦養大的孩子對我們只有義務, 卻缺少溫情!我們原本可以和孩子一同成長, 我們原本可以和孩子做朋友, 讓孩子快樂, 讓自己幸福的。