12個月大的嬰兒的發育標準

滿周歲的寶寶已經很好玩了， 在人群中已經能記憶到除了父母之外的親人， 比如當爺爺奶奶， 外公外婆來看的時候， 寶寶往往就顯得格外興奮。

身高體重發育

體重：滿11個月時男嬰體重7.9～12.0千克;女嬰體重7.2～11.3千克。

身長：男嬰身長69.6～80.2釐米;女嬰身長67.5～78.7釐米。

牙齒：長出6-8顆乳牙。

運動

此時的寶寶能夠站起、坐下， 繞著傢俱走的行動更加敏捷。 不必扶， 自己站穩能獨走幾步。 站著時， 能彎下腰去撿東西， 也會試著爬到一些矮的傢俱上去。 有的寶寶已經可以自己走路了， 儘管還不太穩， 但對走路的興趣很濃， 這一變化使孩子的眼界豁然開闊。

此時的寶寶喜歡將東西擺好後再推倒， 喜歡將抽屜或垃圾箱倒空。 開始厭煩母親餵飯了， 雖然自己能拿著食物吃得很好， 但還用不好勺子。 他對別人的幫助很不滿意， 有時還大哭不鬧以示反抗。 他要試著自己穿衣服， 拿起襪子知道往腳上穿， 拿起手錶往自己手上戴， 給他個香蕉他也要拿著自己剝皮。 這些都說明孩子的獨立意識在增強。 到本階段末期， 孩子可能將學會自己用積木搭木塔。

語言發育

此時寶寶對說話的注意力日益增加。 能夠對簡單的語言要求作出反應。 對“不”有反應。 利用簡單的姿勢例如搖頭代替“不”。 利用驚歎詞， 例如“oh-oh”。 嘗試模仿詞彙。 這時雖然孩子說話較少， 但能用單詞表達自己的願望和要求，

並開始用語言與人交流。 已能模仿和說出一些詞語， 所發出的一定的“音”開始有一定的具體意義， 這是這個階段孩子語言發音的特點。 孩子常常用一個單詞表達自己的意思， 如“外外”， 根據情況， 可能是表達“我要出去”或“媽媽出去了”;“飯飯”可能是指“我要吃東西或吃飯”。 為了逐漸孩子語言發育， 可結合具體事物訓練孩子發音。 在正確的教育下12個月的孩子可以說出“爸爸、媽媽、阿姨、帽帽、拿、抱”等5-10個簡單的詞。

視覺發育

隨著嬰兒月齡的增長， 嬰兒能夠有意識地注意某一件事情， 而小嬰兒則主要是非意識注意。 有意識地集中注意力， 使嬰兒學習能力大大提高。 注意力是嬰兒認識世界的第一道大門， 是感知、記憶、學習和思維不可缺少的先決條件。

嬰兒的注意力也需要父母後天的培養。

情感和社交發育

開始對小朋友感興趣， 願意與小朋友接近、遊戲。 自我意識增強， 開始要自己吃飯， 自己拿著杯子喝水。 可以識別許多熟悉的人、地點和物體的名字， 有的寶寶可以用招手表示“再見”， 用作揖表示“謝謝”。 會搖頭， 但往往還不會點頭。 現在的寶寶一般很聽話， 想討人喜歡， 願意聽大人指令幫你拿東西， 以求得贊許， 對親人特別是對媽媽的依戀也增強了。

認知狀態

此時他仍然非常愛動， 不要期望他會有所不同。 在孩子周歲時， 將逐漸知道所有的東西不僅有名字， 而且也有不同的功用。 你會觀察到他將這種新的認知行為與遊戲融合， 產生一種新的迷戀。

例如， 不再將一個玩具電話作為一個用來咀嚼、敲打的有趣玩具， 當看見你打電話時， 將模仿你的動作。 你可以通過給他提供建設性的玩具——鞋刷、牙刷、水杯或湯勺來鼓勵這種重要的發育活動。 此時他也許已經會隨兒歌做表演動作。 能完成大人提出的簡單要求。 不做成人不喜歡或禁止的事。 隱約知道物品的位置， 當物體不在原來的位置時， 他會到處尋找。 已經具備了看書的能力， 他們可以認識圖畫、顏色、指出圖中所要找的動物、人物。 當然， 這需要媽媽的指導和協助。

溫馨提示：這個階段的父母， 往往已經開始了對寶寶的早期教育， 但是早期教育要講求方法， 每個階段的孩子都有那個階段的理解和學習能力， 過多則成為了壓力。