12張圖讓你秒懂3歲（小班）孩子有哪些敏感期，太有用了！

我們總是覺得小班的孩子經常“無理取鬧”， 每件事都要按照自己的想法來， 如果違背他們的意願， 就會大哭大鬧， 讓老師和家長都十分頭疼。

其實這些“蠻不講理”的行為都是孩子成長敏感期的表現， 當我們理解了孩子敏感期行為背後身心發展的需求， 並提供更好的外界支援， 會對孩子未來心智成長受用終身！

那如何讀懂小班孩子的敏感期？今天為大家分享3-4歲（小班）兒童敏感期的12個典型現象， 希望能對你理解孩子有所幫助~

什麼是兒童敏感期？

著名兒童教育家蒙台梭利提出在兒童內心裡有一股無法抑制的動力，

驅使他對所感興趣的特定事物產生嘗試或學習的狂熱， 以一種驚人的方式自然而然地吸收學習， 當一種熱情耗盡之後， 另一種熱情會隨之燃起。 這個階段就叫做“敏感期”。

3-4歲兒童有哪些敏感期？

為什麼要保護兒童敏感期？

當敏感期裡學習的本能遭受到大人的破壞， 可能會使兒童變得焦慮、體弱、缺少活力， 心理發展也可能因此發生紊亂甚至扭曲。

比如孩子愛問10萬個為什麼， 這就是激發想像力最好的方式， 如果成人因為覺得麻煩而不回答甚至責駡孩子怎麼那麼多問題， 久而久之， 會使得孩子不再愛問愛思考。

如何保護兒童敏感期？

1、識別與捕捉孩子的敏感期， 溫和對待孩子的情緒， 允許他們的合理需求，

努力理解需求背後的目的並做出正確的回應；

2、不要打斷活動中的孩子， 讓他們獨立自主活動， 不讓孩子養成依賴的習慣；

3、不要覺得孩子在無理取鬧而忽視他的感受， 盡力去安慰他們；

4、永遠記住兩個詞：尊重與陪伴。

由於每個兒童的個體差異， 敏感期的到來時間可能有所不同， 所以無論是幼師還是家長， 都需要針對性的指導教育哦！

俗話說， 3歲看大， 7歲看老， 孩子的許多個性特點在小班階段基本可以看出端倪， 同樣， 也是成人修正孩子問題的黃金時期。 總之， 不要成為孩子成長道路上的絆腳石， 相信孩子強大的學習能力， 放手讓孩子在敏感期無拘無束地自由成長吧！