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12歲以前,一定要孩子養成的7個習慣,受益終生

巴金說過, 孩子成功教育從好習慣培養開始――小學時代養成這7個好習慣, 孩子將受益終生!

1.獨立規劃時間的習慣

規劃、利用時間是一種能力, 不能等上了中學再培養, 從一年級就要培養孩子獨立規劃時間的習慣, 例如:周日一天14個小時, 讓孩子以小時為單位自己劃分、安排, 想要做哪些事、各約需要多少時間等, 然後鼓勵、協助孩子去完成他的時間規劃。 這樣一項簡單的習慣將會使孩子終生受益。

2.制定計劃的習慣

設定目標、制定計劃是將夢想變為現實的基本功, 需要從小培養, 要啟發、引導孩子設定在不同的成長階段自己想要達成的心願、想法、目標,

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例如:暑假兩個月, 想要做成哪些事情, 如何分步驟去做;新學期開始了, 想要取得哪些變化、怎樣一步步去實現。

3.收拾整理的習慣

能夠定期、主動地收拾整理自己的書包、房間、百寶箱是一種非常棒的習慣, “收拾”就是吐故納新, “收拾”就是價值的重新定位, “收拾”是對昨天的回憶、總結, 也是對明天的暢想、希望。

4.系統閱讀的習慣

在網路技術越來越發達的今天, 系統地閱讀、安靜地思考已經成為一種奢侈品, 但如果想要成長, 就一定要具備系統閱讀的習慣, 以某個主題詞、某個事物、某個觀點為線索, 搜集相關書籍、資料, 進行系統、廣泛地閱讀, 將一個問題搞徹底、搞清楚。

5.承擔家務的習慣

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承擔家務是最樸素、也是最有效的培養孩子責任心的辦法, 在不同年齡階段, 可以列出不同的家務, 讓孩子自己進行選擇, 堅持做3-6個月, 孩子能夠完全勝任了, 可以進行調整, 以鍛煉其基本的生活技能。

6.收集錯題的習慣

無數的名師、高考狀元告訴我們, 收集、整理錯題是最笨、也是最高效的學習方法, 因為如果我們不在同一問題上反復出錯, 就是最好的進步。

7.關心他人的習慣

關心他人是一種能力, 這種能力在今天更加重要, 家長要給孩子創造關心他人的機會。 關心他人, 先從關心自己的父母、爺爺奶奶開始。 一個連爺爺奶奶都不會關心的人, 去捐助愛心圖書、玩具、衣服, 都是徒勞的。

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