13 -15個月的寶寶語言能力訓練

1、發音訓練
如果寶寶的發音不太清晰， 父母可以教寶寶念兒歌， 幫助寶寶練習發音。 因為兒歌的節奏感比較強， 可使寶寶產生反復誦讀的興趣， 這樣寶寶的發音也會逐漸變得清晰。
數指頭
一二三，
四五六，
七八九。
數數數，
數數我的小指頭。
這首兒歌中涉及到十幾個聲母， 可使寶寶充分練習發音。 父母可以和寶寶一起伸出雙手， 每查一個數伸出一個手指， 這樣既動手又動口， 使寶寶學得不亦樂乎。
2、給布娃娃洗手
目的：使寶寶能夠將詞意和動作聯繫起來。
方法：準備一個娃娃和一條手帕。 父母將娃娃給寶寶，

告訴寶寶娃娃要吃飯了， 讓寶寶自己邊念《洗小手》的兒歌， 邊給娃娃洗手。 還可以讓寶寶也作出洗手的樣子， 和娃娃比賽誰的小手洗得最乾淨。
洗小手
水龍頭， 嘩嘩流。
小朋友， 洗小手。
洗得小手白又白，
媽媽樂得親幾口。
3、學動物叫
目的：認識各種動物， 知道動物的叫聲不同， 並練習發音。
方法：父母拿來動物的識字卡片， 挑出幾種動物如貓、狗、雞、鴨、羊、牛等， 問寶寶每種動物都是怎麼叫的， 並讓寶寶一一模仿。
4、自我介紹
目的：鼓勵寶寶開口說話， 學會自我介紹， 練習口語。
方法：這時寶寶一般都會說自己的乳名， 父母要引導寶寶說出自己的姓名， 還要說出媽媽和爸爸的姓名。
寶寶通常在問到年齡的時候， 都會用手指來表示自己是幾歲， 這時父母應教導寶寶用語言來說出自己幾歲。 如果寶寶的學習過程很順利， 父母還可以進一步教寶寶說出自己是女孩還是男孩。 因為寶寶還不明白男孩和女孩的實際意義， 所以只要會說就可以了。
5、摸一摸
目的：訓練寶寶手的觸覺， 使語言和觸覺感覺同步發展。
方法：父母在平日可讓寶寶多用手去摸一些不同材料的物體， 如玻璃杯、毛毯、絲綢、瓷磚、皮革、塑膠玩具等， 在寶寶觸摸到物體的時候父母要告訴寶寶手觸摸到的是什麼感覺， 如玻璃杯很光滑， 毛毯很柔軟， 讓寶寶記住並會用語言表達這種感覺體驗， 豐富寶寶的詞彙。
6、描述金魚顏色
目的：訓練寶寶的識別顏色的能力和語言模仿能力。
方法：父母可買一條金魚， 讓寶寶觀察金魚的身體顏色。 邊看邊念兒歌：“小妹妹， 看金魚兒， 紅嘴巴， 綠嘴唇兒， 大紅尾巴是花裙兒。 ”