一、至少會說10個單字
從無意義地發出聲音開始， 再到會說出有意義的單字， 寶寶的語言能力正逐漸展現出來。
游戲：滾滾球
準備材料
讓寶寶吃飽睡足并保持良好的精神狀況、可愛的玩具
游戲流程
從寶寶感到有趣的事物開始， 最能激發學習動機。 以寶寶最喜歡的球為例， 在玩球(可制作出滑梯狀的球道， 讓球滾下來)的過程中， 就能拆解10個左右的單字供寶寶學習， 如球要(要不要玩)給我(給我玩)好(玩這個好不好)丟溜滾咻(球滾的聲音)咚(球撞到東西的聲音)等。
能力進階
如果寶寶能順利達到此項能力的要求，
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二、會說含2個疊音字的詞語
此時的寶寶最喜歡說含有疊音字的詞語， 如媽媽抱抱狗狗汪汪等。 想讓他說出更多的話語， 就必須給他提供大量接觸語言的機會。
游戲：幫它取名字
準備材料
讓寶寶吃飽睡足并保持良好的精神狀況、可愛的玩具(或食物)及圖片
游戲流程
先準備讓寶寶感興趣的玩具實物或圖片， 請他幫忙取名字， 然后帶著寶寶認識家中各式各樣的物品， 再讓他嘗試著說出物品的名字。 如果寶寶說對了， 父母可以模仿著再說一次，
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能力進階
如果寶寶能順利達到此項能力的要求， 就可以在名詞前加上形容詞， 比如紅紅的蘋果大大的西瓜等， 除了增加詞匯量之外， 還可以擴大寶寶的認知范圍。
培養建議
如果寶寶在此項能力上的表現還不夠理想， 請檢查所使用的學習工具， 確定寶寶是否對這些物品感興趣。
三、會用詞匯表達想要的東西
請多鼓勵寶寶以語言說出自身的需求， 如果不給他足夠的練習機會， 久而久之， 寶寶將逐漸喪失主動說話的興趣。
游戲：你喜歡社么
準備材料
帶隔板的盒子、可愛的玩具(或食物)及圖片
游戲流程
挑選幾種寶寶感興趣的玩具或食物， 如布丁、糖果、蘋果、香蕉等，
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能力進階
如果寶寶能順利達到此項能力的要求， 可再針對物品的特性延伸出短句， 并提出問題， 如哪種東西香香的哪種東西甜甜的等， 引導寶寶辨認并說出符合要求的物品。
培養建議
如果寶寶在此項能力上的表現還不夠理想， 可減少所使用物品的數量， 并且優先選擇寶寶喜歡或熟悉的物品。
四、會用要不要回答簡單的問題
1歲多的寶寶已經有了自己的想法， 但很多父母往往忽略寶寶的意愿而代做決定， 這樣很容易阻礙寶寶主動表達欲望， 所以， 應多鼓勵寶寶回答簡單的問題， 刺激其自主表達能力的發展。
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游戲：要不要
準備材料
讓寶寶吃飽睡足并保持良好的精神狀況、可愛的玩具(或食物)及圖片
游戲流程
在進行各種日常活動時， 可順口問問寶寶要不要， 讓他適度表達意見。 找出寶寶最有興趣的事， 如涂鴉， 問寶寶要不要畫畫， 在寶寶做出回答后， 可再就該事情問一些簡單的問題。
能力進階
如果寶寶能順利達到此項能力的要求， 可再進階到選擇題。 比如寶寶說要畫畫， 就可問畫畫要用湯匙， 還是筆， 讓寶寶思考物品的功能， 提升認知能力。
培養建議
如果寶寶在此項能力上的表現還不夠理想， 要找出具體的原因， 有針對性地加以解決， 看看到底是聽不懂父母的話， 還是對某些事情不感興趣。
