用粉筆在地上畫一個大圓圈或橢圓。 首先讓孩子沿著這條線行走， 精確地在畫線上將一只腳放在另一只腳的前面， 直到他可以很好地掌握平衡。 然后鼓勵他端著一杯水走， 不讓水濺出來， 或是身上帶著鈴鐺， 不讓鈴鐺發出聲音。
你也可以讓孩子自己操縱著一個帶輪子、可以騎的小玩具跑來跑去， 以掌握平衡。
傾倒東西(精細動作,智力/邏輯,)
保證讓寶寶整年都可玩上“沙子”。 你可以在室內做一個沙箱， 裝上玉米、麥子或大米。 用來做沙盒的可以是：小的帶蓋的塑料盆、桶或舊澡盆、舊衣箱等（注意要密封好）。
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形狀知覺 (視覺;智力/邏輯)
用相同的彩色積木塊組成不同的形狀,讓孩子用相同的色塊照著原樣拼出來。
讀書(聽覺/語言,視覺)
每天給你的寶寶讀30分鐘書， 從無字的圖書逐漸發展到簡單的讀物。 適合這個年齡段幼兒的圖書通常應清楚、實用， 而且配有簡單的說明或圖片。 寶寶也喜歡那些有特殊形狀的書， 喜歡具有各種不同織物手感的書。 這些做法有助于增強寶寶感覺的敏感性， 并增加不同的閱讀體驗。
家庭音樂(聽覺/語言,肢體動作)
播放一些可以伴有身體姿勢的歌曲。 通過相應的動作表現出語言的意義， 更有助于讓寶寶記住詞語的意思。
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