1歲以後的寶寶會走路了，
視野擴大了。
獲取的外界刺激越來越豐官。
寶寶對什麼都感興趣，
什麼東西都想動，
爸爸媽媽們開始為寶寶的調皮感到頭疼。
這時的寶寶是一個小小的探索家。
在他們眼裡，
世界多麼奇妙啊!把玩其扔到地上，
還開心地拍手大笑;在路上散
步時，
非要踩到小水窪裡不可;雪白的牆上，
畫得亂七八揀VCD機裡被塞進了一塊大大的餅乾;拿起電話亂撼一氣還裝模作樣地聽呀說呀。
其實，
這些都是寶寶在探索眼前這個全新的世界。
玩具扔到地上會發出大大的響聲，
小腳踩到水裡會濺起大片的水花，
Advertisiment
這對寶寶來說是多麼好玩啊!白白的牆面在寶寶眼裡就是一張畫畫的人白紙!VCD機也會餓，
不信你看它伸出了大嘴巴!電話裡怎麼會有人說話?所有這一切，
對寶寶來說都是那麼有趣、奇妙。
父母應當適當滿足寶寶的好奇心，
鼓勵他們的探索行為，
要細心觀察寶寶，
看看他究竟想做什麼，
正在做什麼，
千萬不要輕率地制止寶寶的行為，
因為您的制止有可能扼殺了寶寶一次極好的探索行為。
有時您可以加入到寶寶的活動:11，
和寶寶一起探索、一起遊戲，
同時告訴寶寶什麼是可以做的，
什麼是不可以做的，
寶寶會從你的態度和反應，
11知道自己該不該做。
寶寶真愛玩
寶寶兩歲左右活動能力增強，
對自然界充滿了好奇，
Advertisiment
每天都喜歡到戶外活動。
家長要滿足寶寶的要求，
經常帶他出去玩，
讓他感受大自然的豐富多彩，
觀察形態各異的動植物、扮物、建築物，
聆聽鳳聲鳥語，
從不同的植物變化資訊中發現季節的變化。
在寶寶眼裡，
大自然是多麼美妙:小樹會唱歌、小草會跳舞。
‘渡寶的小腦瓜W充滿了神奇的幻想，
特別愛問:這是什麼?這幹什麼川?家長要耐心地告訴寶寶，
給他講有關的簡單知識，
和他一起觀察有趣的現象，
引導寶寶發現大自然的秘密，
讓寶寶熱愛白然，
熱愛生活。
寶寶見多識廣，
大腦中積累了豐富的經驗，
既鍛煉了記憶力，
又為思維的發展提供了廣闊的空間。
兩歲左右的寶寶動手能力增強，
喜歡摸摸這兒、動動那兒，
玩沙、玩水、玩泥巴。
Advertisiment
其實只要安全，
家長完全可以大膽放手讓寶寶自由話動，
盡情享受大自然帶來的快樂。
年輕父母千萬別小石沙和土，
這種天然的遊戲資源，
能激發寶寶豐富的想像，
喚起他們的創造動機。
面對寶寶的作品，
我們惟一要做的就是給寶寶一點掌聲。
可別因為髒就制止寶寶的遊戲，
要知道，
手腳髒了可以洗乾淨，
探索精神一旦被扼殺就很難培養了。
寶寶喜歡積木、彩泥和各種操作性的玩具，
這些玩具不僅能鍛煉手指的靈活性，
還能培養寶寶的耐心和注意力。
父毋在為寶寶選擇玩其的時候，
要注意多提供紙、木棍、盒子等非專門化的玩具，
這些東西寶寶在玩時，
可以一物多用，
變換出各種玩法。
如棍子既可當馬騎，
又可當鞭子、旗、槍、孫悟空的金箍棒，
Advertisiment
寶寶玩起來津津有味，
能引發更多的探究行為，
豐富想像力，
培養創造力。
這樣的玩具既經濟又好玩，
完全不比那些昂貴的高檔玩具差。
專家提醒。
您自然的東西最適合寶寶玩，
父母應該給寶寶更多自山玩耍的機會，
寶寶受的干擾越少，
其創造力就越強。
0一3歲的寶寶大腦發育非常快，
這時進行科學的教育能有效地促進寶寶的大腦功能發育，
提高寶寶的智力水準。
