看布書
目 的
(1) 鼓勵寶寶看布書， 能理解成人的指令並做出相應的動作。
(2) 培養寶寶的手眼協調能力。
准 備
布書。
智慧媽媽教你玩
(1) 引導寶寶看布書， 邊翻邊講， 並鼓勵寶寶：“這書真好看， 有氣球、蘋果、汽車、蝴蝶， 還有三角形、圓形……”
(2) 翻到寶寶最喜歡的一頁後， 就合上布書， 鼓勵寶寶去翻。 若寶寶翻到了， 就要給予表揚。
(3) 根據寶寶的興趣及專注時間的長短， 進行以下訓練：
①請寶寶把蘋果樹上的蘋果摘下來， 數數有多少個；
②把粘貼的氣球當著寶寶的面取下來， 要求寶寶再粘貼上；
③請寶寶把紅色的三角形取下來給媽媽；
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④拉開“蝴蝶”身體上的拉鍊， 找出藏在裡面的小“蝴蝶”……
建 議
這個月齡的寶寶正處於語言發展的關鍵階段， 因此， 邊看書邊聽成人講書中的內容， 是發展語言的一種很好的方式。 此外， 布書要求寶寶動手操作， 有益於培養寶寶的手眼協調能力。
18. 小兔笑了
目 的
(1) 讓寶寶學會安靜地聽故事。
(2) 讓寶寶學會模仿故事中小動物的叫聲， 並能用相應的動作表演故事的開頭和結尾。
准 備
故事圖片一套(有小兔、小雞、小貓、小狗等)， 字卡“笑”。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽指著故事圖片， 向寶寶介紹上面的動物。 然後邊指導寶寶觀察圖片內容， 邊給寶寶講故事：“寶寶看， 這是一隻小兔。 在一個晴朗的日子裡， 發生了一件使小兔感到非常高興的事情……”
(2) 媽媽加上簡單的動作給寶寶表演故事。
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(3) 教寶寶識字：笑。 具體做法如下：
①媽媽拿出字卡“笑”， 對寶寶做出笑的表情；
②媽媽做出笑的表情， 讓寶寶給媽媽“照相”；
③媽媽拿出字卡“笑”， 讓寶寶給“笑”字“照相”。
(4) 指導寶寶模仿故事中小動物的叫聲及相應的動作， 表演故事的開頭和結尾。
故 事
有一天， 天氣特別好。 紅紅的太陽出來了， 照在身上暖洋洋的。 小兔子一蹦一跳地來到草地上玩。 它看看美麗的花， 采采蘑菇， 突然聽到遠處傳來一陣陣歌聲。 它順著聲音走呀走呀， 走進了樹林裡， 原來是小動物們正在舉行歌唱比賽呢！
小雞唱：“我愛我的小雞， 小雞‘嘰嘰’。 ”
小鴨唱：“我愛我的小鴨， 小鴨‘嘎嘎’。 ”
小貓唱：“我愛我的小貓， 小貓‘喵喵’。 ”
小狗唱：“我愛我的小狗， 小狗‘汪汪’。
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小兔聽了它們的歌， 高興地拍著手說：“一二三， 你們真棒！”
