我們永遠都會記得孩子第一次叫出媽媽的時刻， 於是我們開始知道了語言的美妙， 我們興奮的想要教會他們更多的東西， 小兒語言的發展有其階段性， 從單個字．多詞句到說出完整句子， 是有其自身規律的。 父母在對孩子進行語言教育時， 要結合這一規律， 正確地教育引導孩子語言向較高水準發展。 在這裡， 我們不妨將1歲半的孩子言語發展指標歸納如下， 提供你參考：
可理解簡短的語句；
1.能理解和執行成人的簡單命令；
2.經常說出的單詞有20個左右；
3.能理解的詞語數量比能說出的要多得多；
4.能聽懂自己身體各部分的名稱，
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5.能夠跟著成人的話語進行重複；
6.談話時會使用一些別人聽不懂的話；
7.喜歡翻看圖畫書， 並在上面指指點點；
8.會對他看到的物體進行命名．如看見圓的東西會說蛋蛋之類~
語言學家認為， 大多數孩子是從他當時見過、聽過和接觸過的東西學習語言的， 因此， 家長要把握時機， 對1歲半的孩子， 要通過畫片、實物等， 耐心反復地教育孩子認識事物， 增加詞彙；多講故事， 故事是孩子喜歡的一種語言教學形式， 特別是講到了一些容易模仿的動作或象聲詞的時候， 孩子通常會不知厭倦的在以後運用。 還可以和孩子就故事進行遊戲， 鞏固孩子所要學習的詞語。
