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還可讓寶寶拉著小拖車之類的玩具練習走路,
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這個時候的寶寶已開口說話了, 父母首先是要經常給寶寶看些畫片、幼兒圖書等, 教寶寶正確地認識各種物體的名稱及其簡單的用途。
語言是人類交往的工具, 交往首先是自我表達, 要教寶寶用正確的詞語表達自己的要求。 開始寶寶可能多用手勢、動作表達自己的意願, 這時父母要堅持教寶寶用語言來表達, 如“要”、“拿”、“喝”等。 這時的寶寶大多只說一個單字, 但這個單字往往代表了一句話,
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如“拿”可能是“把東西拿給自己”, 也可能是“拿給你”等。 父母要善於理解寶寶的語言, 正確滿足寶寶的要求, 並教會寶寶用更明確的詞語來進行表達。
平時在家除了可以看一些早教生活基礎理論, 還可以給寶寶聽一些開發智力的純音樂、兒歌、小故事等, 或者聽一些知識性的三字經論語等。
一歲以後還可以慢慢可以給寶寶接觸一些有引導意義的動畫和視頻之類的, 比如引導寶寶漢字, 英語的動畫等, 都是屬於早教的範疇。 早教是多方面綜合性引導的。
父母不要因為怕寶寶把食物灑得滿地, 或怕弄髒了衣服等而不允許寶寶學習, 這樣會挫傷寶寶的積極性。 因為做這些事情不僅是寶寶最初生活自理能力的學習,