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1歲寶寶的行為標誌:攻擊

一歲的寶寶偶爾會用拳頭和牙齒跟爸爸媽媽或其他小朋友“交流”, 這是許多媽媽的煩惱, 生怕孩子長大會變得很暴力。 然而專家解釋:一歲左右的寶寶出現攻擊性的行為很正常, 應該辨證的看待這些行為:一方面, 這種行為只是孩子發育到這個年齡的標誌, 每個孩子都會經過這個時期, 爸爸媽媽不必過於擔心。 另一方面, 雖然這是孩子必經的一個過程, 但如果爸爸媽媽對孩子的錯誤行為不做正確的指導, 孩子很可能會養成打人的壞習慣。

另外, 專家指出:對待一歲“暴力”寶寶, 只有先應該知道他為什麼會這樣做,

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才能幫助孩子找到和平解決問題的方法。

武力背後鮮為人知故事

孩子也和大人一樣, 不會無緣無故的發脾氣, 如果他咬了其他小朋友, 肯定有他自己的原因。 只是一歲左右的孩子還不會為自己解釋, 所以對“他為什麼要咬人?”一直讓我們困惑。 現在讓我們一起站在孩子的角度, 看看究竟是什麼讓孩子不得不動用“武力”解決問題。

貧乏的語言表達能力

把自己的感受表達出來, 對一歲的孩子來說是件很困難的事。 也正是因為他不會說話, 無法和別人建立有效的溝通, 所以他選擇咬人或是打人, 來發洩自己的不滿情緒。 因此, 下次你看到孩子急切向你表達, 但你又不能弄明白時, 一定要好好安慰他,

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肯定的告訴他“別著急, 媽媽會幫助你的”, 這樣他就不會把怒火發到其他小朋友身上了。

他正在學習自衛

有時候孩子打人是出於一種自衛, 或是其他合理的原因。 可能是因為小朋友搶了他的奶瓶, 或者有人先打了他, 甚至有小朋友抓了他的頭髮。 寶寶決不會容忍自己被欺負, 他會全力維護自己的利益, 這只是一種本能。

口腔發育的需要

專家解釋說, 一歲左右的寶寶, 口腔內牙齒、肌肉都得到不同程度的發育, 他很喜歡把東西放到嘴裡咬, 可以幫他緩解口腔發育給他帶來的不適。 另外寶寶在學習說話的時候, 也很喜歡把能抓到的東西放到口中, 當然也包括小朋友的胳膊或手。 這僅僅是他感知事物的一種方式。 好像只有這樣做他才能得到準確的認識。

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孩子的因果試驗

很多爸爸媽媽都想知道, 為什麼一旦孩子們和玩具在一起時, 就會出現可怕的哭鬧聲, 為什麼他們每個人拿到自己的玩具還不能安靜呢?答案很簡單, 寶寶在玩耍的過程中, 除了知道玩具帶給他樂趣之外, 還意外的發現他的行為可以帶來不同的後果, “如果我打了其他的小朋友, 就一定會有事發生”。 所以他總是不斷嘗試用自己的行為影響周圍事物。

孩子也需要自己的空間

一歲左右的寶寶, 不能準確的把握空間關係。 所以他經常會發現自己被其他小朋友擠到一個小空間裡。 出於一種條件反射, 他會不自覺地推開擋在他前面的孩子, 或是對身邊的小朋友採取武力進攻的方式。

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這樣就可以確保自己有充足的活動空間了。

寶寶正感到情緒不好

孩子在心情不好的時候也會選擇自己的方式發洩不滿情緒。 比如在他餓了、累了、尿布濕了時, 他的心情就會很糟糕, 這時候最容易出現孩子之間互相打鬧。 另外, 一歲的孩子正在學習各項技能的時

候, 當他遭遇失敗時心情會跟著變壞, 打人的行為就很容易出現了。

爸爸媽媽的和平戰略

對寶寶來說, 打人和咬人只是他認識周圍事物的一種平常的方式。 所以沒有什麼可以讓他停止這種行為。 而你所要做的是保證孩子的安全, 讓他在這些攻擊行為中免受傷害。

告訴孩子“不”

當孩子行為可能發生危險時, 你應該及時制止他。 用最簡單的語言清楚、嚴肅(但不是威脅)地告訴他“不可以打人,

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不可以咬人。 會受傷的。 ”然後用把孩子的注意吸引到其他有趣的事情上, 比如一個動畫片。 除此之外, 在孩子煩躁想攻擊別人的時候, 可以為孩子提供其他選擇, 比如給他一個枕頭, 讓他隨便處置, 還可以教她使勁跺腳來發洩自己的不滿。 或者教會孩子如果下次他生氣了可以到你身邊尋求幫助。

別讓孩子從攻擊中獲得任何好處

寶寶並不是故意選擇使用武力爭奪玩具, 而只是一種本能的自衛或是生理特徵。 一旦他從這種行為中獲得利益——得到了他想要的玩具, 那麼他就可能把攻擊別人和取得玩具聯繫起來。 也就越來越喜歡用攻擊的方式和人交流。

相對打人的寶寶來說, 要更多注意受害的寶寶

當你的孩子打了其他小朋友時,最好給受傷的寶寶更多關注:吻一吻受傷一方的小傷口,詢問他有沒有問題。然後,用堅定的語氣對欺負人的寶寶說:“不許咬人。咬人會讓別人很疼。”如果孩子被別人咬然後又去咬別人的話,千萬不要懲罰孩子。

多稱讚孩子的好行為

當孩子沒有依靠攻擊而解決問題時,你應該多多鼓勵他的這些行為,讓他能意識到這才是對的。比如你可以表揚他的行為“你把玩具讓給小朋友玩,你是個好孩子。”

做孩子的好榜樣

和孩子玩的時候不要咬你的孩子,也不要打他。如果你對他說“我要吃了你!”而且把小傢伙的腳趾或手指放到自己的嘴裡,那麼他就會很自然地嘗試對別人這樣做。

溫柔地安慰孩子

孩子在發育過程中,會遇到很多挫折,比如走路、說話等等。這時需要你為他提供一些溫柔的積極的安慰,以防止他變得暴躁。比如一個舒服的溫水浴。孩子在洗澡時可以忘記之前的不愉快,再加上一些他熟悉的玩具,會讓他對自己重新樹立信心。

給孩子們更大的活動空間

如果孩子像大海裡的沙丁魚一樣,擠在一起玩耍。那你就不必對他們的互相攻擊的行為產生驚訝了。因為這是必然的結果。即使是成年人也不能容忍自己活動的空間過於狹小。

重要提示:爸爸媽媽不能做的三件事

對待孩子的攻擊行為,除了上面敘述的我們可以幫助他們的事之外,還有些事是我們不能做的:

1、不要訓斥打人的寶寶:寶寶並沒意識到自己的行為是錯誤的,你突如其來的訓斥只會讓他感到莫名其妙。

2、不要因為孩子打人,就讓他也嘗嘗挨打的滋味:孩子不會理解你的用意,他只會覺得你是在傷害他,最壞的結果可能讓孩子不再信任你。

3、不要鼓勵孩子報復打他的小朋友:如果“受害人”反過來去報復犯人”,那麼最終的結果是“犯人”會越來越多。

要更多注意受害的寶寶

當你的孩子打了其他小朋友時,最好給受傷的寶寶更多關注:吻一吻受傷一方的小傷口,詢問他有沒有問題。然後,用堅定的語氣對欺負人的寶寶說:“不許咬人。咬人會讓別人很疼。”如果孩子被別人咬然後又去咬別人的話,千萬不要懲罰孩子。

多稱讚孩子的好行為

當孩子沒有依靠攻擊而解決問題時,你應該多多鼓勵他的這些行為,讓他能意識到這才是對的。比如你可以表揚他的行為“你把玩具讓給小朋友玩,你是個好孩子。”

做孩子的好榜樣

和孩子玩的時候不要咬你的孩子,也不要打他。如果你對他說“我要吃了你!”而且把小傢伙的腳趾或手指放到自己的嘴裡,那麼他就會很自然地嘗試對別人這樣做。

溫柔地安慰孩子

孩子在發育過程中,會遇到很多挫折,比如走路、說話等等。這時需要你為他提供一些溫柔的積極的安慰,以防止他變得暴躁。比如一個舒服的溫水浴。孩子在洗澡時可以忘記之前的不愉快,再加上一些他熟悉的玩具,會讓他對自己重新樹立信心。

給孩子們更大的活動空間

如果孩子像大海裡的沙丁魚一樣,擠在一起玩耍。那你就不必對他們的互相攻擊的行為產生驚訝了。因為這是必然的結果。即使是成年人也不能容忍自己活動的空間過於狹小。

重要提示:爸爸媽媽不能做的三件事

對待孩子的攻擊行為,除了上面敘述的我們可以幫助他們的事之外,還有些事是我們不能做的:

1、不要訓斥打人的寶寶:寶寶並沒意識到自己的行為是錯誤的,你突如其來的訓斥只會讓他感到莫名其妙。

2、不要因為孩子打人,就讓他也嘗嘗挨打的滋味:孩子不會理解你的用意,他只會覺得你是在傷害他,最壞的結果可能讓孩子不再信任你。

3、不要鼓勵孩子報復打他的小朋友:如果“受害人”反過來去報復犯人”,那麼最終的結果是“犯人”會越來越多。

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