孩子到了該開口說話的年齡尚不開口時, 媽媽首先要注意一下寶寶的聽力如何, 假如聽力沒有問題, 且已能聽懂、理解成人的一些簡單指令, 則可寬寬心, 然後再檢查一下平時帶教孩子的態度和方式、家中的語言環境如何。 寶寶開口學說話, 不僅需要有正常的聽力、發音器官和健全的大腦, 還需要有良好的周圍環境刺激。 1~2歲孩子初學說話時積極性並不是很高, 只有在他對事物有一定的理解能力, 且心情愉快時才喜歡說話, 因此做父母的可以從以下這幾個途徑著手, 教孩子學說話。
首先, 讓孩子多聽。
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其次, 鼓勵孩子多說話。 只要孩子能開口發聲, 儘管剛開始往往還不會以正確的語音發音, 大多講的是"娃娃語", 成人不一定能聽懂, 但此時媽媽應該給予積極回應, 給他鼓勵:"寶寶說得真好, 再講給我聽聽。 "如寶寶指著小狗叫"汪汪", 媽媽可以接下去講, "哦, 寶寶是在告訴媽媽這是小狗,
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第三, 積極給孩子創造開口的機會, 積極誘導孩子開口說話。 平時多與孩子接觸, 多和孩子一起做遊戲, 在和孩子一起的過程中, 帶他廣泛地認識各種事物, 如帶他去公園遊玩時, 開始先教他, "寶寶看, 小鳥、紅花、綠樹……", 再次去的時候, 可以問他:"寶寶, 小鳥在哪兒?紅花呢?綠樹呢?……", 慢慢地可以問他:"寶寶, 這是什麼?", 若寶寶講得對, 媽媽立即給予鼓勵和表揚。 若講不出來, 也沒關係, 媽媽自己再說一遍, 然後鼓勵寶寶模仿。
孩子開口說話進展如果較慢, 做父母也不必過分擔憂, 語言的發展需要有家庭語言環境的良好刺激, 孩子需要一定時間的積累過程,