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1歲認物,2歲細節,3歲聯想,親子閱讀你都做對了嗎?

1歲的寶寶和3歲的寶寶, 認知程度差別極大, 可是現在的繪本上通常寫的推薦閱讀年齡0-3歲, 3-6歲, 都很籠統。 該怎麼選擇適合自家寶貝的繪本呢?

其實, 寶寶對繪本故事的接受和喜好, 與年齡段的心理特點有關係。

不同年齡寶寶對於繪本的接受程度, 可以簡單總結為:1歲歲認物, 2歲細節, 3歲聯想。

1歲左右, 認識身邊的事物

1歲左右的寶寶, 處於感知覺發展的關鍵時期, 在語言能力上, 會說爸爸、媽媽、單音節語氣詞, 對講話的注意力提高;在認知能力上, 大腦極速發育, 對身邊的物體感興趣, 會指著圖片或物體說名稱。

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1歲寶寶認知發展

寶寶喜歡鮮豔的色彩;

喜歡指認熟悉的事物, 比如球、車、小狗、小貓等;

重複模仿動作, 很難處理複雜畫面和太長的句子。

瞭解了1歲寶寶“認物”的這些特點, 就可以知道, 適合他們的繪本一般具有以下特徵:

1歲寶寶選繪本的要點

色彩鮮豔, 文字少、圖片大, 圖片單一無複雜背景;

有寶寶熟悉的事物和情節, 比如吃飯、洗澡等;

情節簡單, 句子短, 重複性強。

在寶寶1歲左右, (左右可延生到6個月-18個月), 給寶寶讀繪本, 並不在於讓寶寶理解故事情節, 主要是對畫面感興趣, 最開始可能寶寶喜歡撕書, 那麼可以選擇布書、圓角硬紙板書, 讓寶寶習慣一頁一頁的翻書。

給1歲寶寶這樣講繪本

指讀, 指著書上的大象描述:大象睡覺了。

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重複, 晚安大象, 晚安小貓, 晚安寶寶。

結合生活場景, 比如睡覺, 就做出睡覺的姿勢來。

以下, 從認知階段開始, 推薦一些適合6個月-18個寶寶看的繪本故事。 每個寶寶都有獨特的發展規律, 對繪本的接受程度也不同, 寶寶能否愛上你講的故事, 就看爸媽的口才啦!

2歲左右, 開始關注細節

2歲左右的寶寶, 思維能力進一步發展, 對世界充滿好奇, 逐漸表現對細小事物的敏感, 什麼都要摸一摸、抓一抓, 能夠說一些簡單的句子了。

2歲寶寶認知發展

寶寶喜歡翻箱倒櫃, 發現各種小物品, 小石頭碎紙片等;

喜歡動手去摸、去接觸, 用觸覺探索世界;

對事物有自己的預設和喜好。

根據2歲寶寶的特點, 我們可以找到適合他們的繪本和閱讀方式:·

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2歲寶寶選繪本的要點

畫面豐富, 有各種細節元素;

有相對完整的故事情節;

故事的主人公是寶寶喜歡的, 比如喜歡車, 就買車的繪本。

寶寶到了2歲, 從18個月到24個月這階段, 他注意力更加集中, 逐漸能加入到故事的情節中來, 所以爸媽在講故事的時候注意多讓寶寶參與。

給2歲寶寶這樣講繪本

先簡單句子描述畫面情節, 然後讓寶寶參與進來一起講;

一問一答, 指著畫面問, 小狗在做什麼, 雨傘是什麼顏色的;

找小細節, 很多繪本背景裡隱藏著各種小細節, 引導寶寶細緻觀察;

描述更具體, 句子更長, 比如一隻黃色的小狗, 飛快地跑到樹下麵;

逐頁閱讀, 讓寶寶一頁一頁翻, 體驗連貫的情節發展。

以下, 推薦適合2歲左右寶寶看的繪本,

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其實在上面推薦的1歲寶寶繪本清單中, 2歲寶寶一樣可以看, 只不過在講述的過程中, 更注重細節, 畫面描述要更具體。

3歲左右, 發揮聯想能力

3歲左右, 延生至2歲半-3歲之間, 是寶寶即將上幼稚園的時刻, 也是孩子想像能力開始飛速發展的時刻。 個時候的孩子非常喜歡過家家, 喜歡各種角色扮演。

3歲寶寶認知發展

有自己喜歡的東西, 比如男孩喜歡車和恐龍, 女孩喜歡公仔芭比;

表達能力和理解能力增強;

喜歡想像, 有一定的聯想能力;

準備要上幼稚園了。

根據3歲寶寶認知的發展, 在選擇繪本時, 爸爸媽媽可以從以下幾個方面考慮:

3歲寶寶選繪本的要點

符合寶寶閱讀偏好, 是他喜歡的主人公;

繪本文字的句子相對完整,

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但不需要大段描述;

買之前大人先看, 主要看圖畫和故事有沒有發揮想像的空間。

在這個年齡段, 可以讓寶寶接觸不同風格、不同畫風的繪本, 在不斷嘗試中, 引導寶寶的思考, 讓寶寶在閱讀的過程中, 尋找答案, 甚至是想像不一樣的結局。

給3歲寶寶這樣講繪本

讓寶寶決定, 今晚要講哪一本或哪幾本;

對於熟悉的故事, 讓寶寶嘗試自己講, 大人負責提示;具體可以採用填詞法, 大人提示一半, 等著寶寶說下半句。

比如:小老鼠背著一個袋子爬到樹上摘紅果子;

摘得到嗎?

摘不到!

怎麼辦呢?

然後寶寶可以根據畫面的下一頁講述, 也鼓勵寶寶想出新的辦法來, 這樣講的兩次, 他就自己能講故事了, 下次拿出這本書, 不妨示弱地說:請寶寶給媽媽講這個故事吧!滿足的成就感一定會讓他熱情地講起來。

以下推薦適合3歲左右寶寶閱讀的繪本,這個階段要多鼓勵孩子聯想,看著這個故事的游泳池,他可能想到上次去兒童公園的池塘,多鼓勵孩子表達出自己的想法,呵護他的好奇和想像。

最後再囉嗦一句,親子閱讀是一個漫長的過程,孩子閱讀的習慣也不是一天兩天培養起來的,選擇優秀的、合適的繪本,找到適合孩子的、孩子也喜歡的講故事方法,一直堅持下去吧。

每一本繪本都值得多次反復閱讀,絲瓜現在就專挑他熟悉的,然後給媽媽講、給奶奶講,滿臉的成就感!這個時候,當他問我:你猜小老鼠吃了蘋果嗎?我只需要賣力裝傻,搖頭擺手:不知道呀,寶寶能告訴我不!

以下推薦適合3歲左右寶寶閱讀的繪本,這個階段要多鼓勵孩子聯想,看著這個故事的游泳池,他可能想到上次去兒童公園的池塘,多鼓勵孩子表達出自己的想法,呵護他的好奇和想像。

最後再囉嗦一句,親子閱讀是一個漫長的過程,孩子閱讀的習慣也不是一天兩天培養起來的,選擇優秀的、合適的繪本,找到適合孩子的、孩子也喜歡的講故事方法,一直堅持下去吧。

每一本繪本都值得多次反復閱讀,絲瓜現在就專挑他熟悉的,然後給媽媽講、給奶奶講,滿臉的成就感!這個時候,當他問我:你猜小老鼠吃了蘋果嗎?我只需要賣力裝傻,搖頭擺手:不知道呀,寶寶能告訴我不!

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