1～4歲兒童的“七感”訓練

一般說來， 聰明與先天和後天兩方面因素相關。 先天因素無法改變， 但後天條件是可以通過努力去達到的。 有研究發現， 最有效啟迪孩子智慧發展的年齡階段是從1歲到4歲， 在這個年齡段對孩子進行如下幾方面訓練是很有好處的。 　

色彩感：給孩子買玩具、書畫及衣服時， 應選擇色彩鮮豔的顏色， 特別是孩子的居室和經常活動的場所， 可張貼些色彩豔麗的掛畫或動物卡通片等。 　

音樂感：你的孩子不一定今後對音樂有特長， 但重視樂感培養會使兒童較早地熟悉音樂語言。 可以經常播放些優美、悅耳的輕音樂曲子，

語音感：孩子1歲左右已能準確地認清父母， 此時應多進行“母子對話”， 父親和其他親人也應參加。 大人要儘量以正確、清楚和慢的發音給孩子講話或向孩子發問， 鼓勵孩子用語言作自我表達。 　

形態感：主要是教孩子學會識別最常見的物體形態。 比如有意識地教孩子觀看圓形、方形和其他多種形態的物體， 並告訴孩子構成這些形態的是哪些基本的條件。 　

觸摸感：儘早教會孩子用自己的小手去觸摸和識別熱、冷、軟、硬的物品， 讓孩子自己體驗這些感覺的不同， 並加以區別。 觸摸物體， 感覺會反射到大腦， 有助於提高反應能力。 　

運動感：鼓勵孩子做有規則的運動， 特別是手和腳的運動，

情感：這是一項比較複雜和較高級的感覺訓練， 對啟迪孩子智慧十分有益。 從孩子懂事起， 就應有目的地幫助他們去愛自己的親人， 愛惜玩具和糧食。 再大一些， 教育他們守紀律、懂禮貌， 如給客人行禮， 對父母和其他長輩表示感謝等。