2~3歲寶寶如何進行精細動作訓練

精細化動作要求的技巧性更高， 動作控制力更強。 這個階段主要是訓練手的靈活性。 父母可以採用以下方法進行訓練：

·搭難度更高的積木

2歲後， 孩子用手變得靈巧多了， 會翻書了， 也會搭較簡單的積木等， 但是， 要進一步訓練孩子手部的精細動作能力訓練， 父母還應要求孩子搭難度要求更大的積木。

父母給孩子買來一套難易程度符合孩子年齡和智力特點的積木， 先做示範， 讓孩子模仿動作， 然後讓孩子自己操作， 在這個過程中， 父母不要忘記表揚孩子取得的成就。 搭積木的動作主要拿孩子的手都來完成，

積木的難度越大， 對孩子的手部精細動作能力要求就越高， 也越能鍛煉孩子手部的精細動作能力。

·擰瓶蓋

父母先收集一些空瓶子， 然後用彩色筆在瓶子上畫各種小動物的形象， 與孩子一起玩給小動物戴帽子的遊戲。

父母將瓶蓋都擰下采， 然後對孩子說：“天真冷， 你看這些小動物都沒有戴帽子， 讓我們采幫它們戴上吧。 ”並當著孩子的面給一個小動物戴帽子--把瓶蓋蓋上。 然後讓孩子模仿自己的動作給其他動物戴帽子。 由於孩子的手部力量還不夠， 沒有能力將瓶蓋擰上， 父母只要求孩子將瓶蓋放上就可以了。 這項訓練能有效鍛煉孩子手的精細度， 也訓練了手眼協調能力。

·把珠子放入細口瓶中

父母先找來一個空的塑膠細口瓶和一些玻璃珠，

瓶口應當比玻璃珠大。 父母先當著孩子的面做示範， 拿起一顆玻璃珠丟到塑膠瓶裡， 聽到H咚¨的一聲響， 孩子也會躍躍欲試。 接著， 父母給孩子一顆玻璃珠， 讓孩子照自己的樣子將玻璃珠丟進瓶子裡。 如果孩子丟不進， 父母再給孩子一顆玻璃珠， 並將孩子的手拉到瓶口處， 正對著瓶口丟下。 這項訓練和上一項訓練的效果差不多， 都是訓練孩子手部動作的精細度和手眼協調能力， 但是難度較大。