情緒和社交能力發育水準
能用語言表達自己的體驗, 比如“我在看書”或“我在吃飯”等等。
聽到音樂時, 能自己跳舞, 在大人的鼓勵和教導下還能完成許多連續舞蹈動作。
認識日常生活用品, 知道它們各自的名稱和用途。
認識交通工具, 並知道它們的名稱和用途。
培養與訓練
遵守秩序
乘坐公共汽車時或購物時, 教會孩子要按順序排隊, 學會等待, 自覺遵守秩序。
做事有條理
創造機會讓孩子與同齡兒童一起玩耍, 友好相處, 但是玩具數量要充足, 免得孩子們相互之間發生爭奪。
自己收拾
堅持培養寶寶養成用過的東西要收拾好放回原處的好習慣,