2~3歲寶寶的運動和早教書籍推薦

轉眼之間， 寶寶已經從一個嗷嗷待哺的小嬰兒成長為了一個會跳會跑的大寶寶， 接下來， 寶寶就要離開媽媽走向幼稚園， 開始人生中的第一次集體活動了。 作為家長， 雖然不能時時刻刻陪伴在孩子的身邊， 但我們可以給寶寶做一些準備， 讓他更快的適應幼稚園生活。

扣紐扣（精細動作）

目的：練習扣紐扣的動作， 發展寶寶小肌肉的靈活性。

準備：娃娃一個、較大紐扣的衣服。

玩法：

1.出示娃娃， 父母和寶寶一起幫娃娃穿上衣服。 父母引導寶寶觀察紐扣和紐洞， 激發寶寶嘗試扣紐扣的興趣。

2.父母用兒歌的形式，

3.父母用兒歌幫助寶寶嘗試學扣紐扣， 鼓勵寶寶把娃娃衣服上的紐扣都扣上。

延伸：

在日常生活中， 有意識地培養寶寶自己穿衣、穿鞋等生活能力， 讓寶寶給自己不同的衣服扣紐扣， 難度從大紐扣逐漸過渡到小紐扣。

小花瓣（認知）

目的：認識基本的顏色和形狀， 嘗試數數， 發展寶寶的思維能力。

準備：5個以內大小、顏色不同的夾子， 各種形狀和材質的模具花心。

玩法：

1.父母和寶寶一起說說夾子的顏色， 觀察比較夾子的大小， 並數數多少。

2.父母出示不同形狀的模具花心， 引導寶寶說說這些形狀。 父母示範用夾子夾在花心周圍做花瓣。

3.父母鼓勵寶寶夾花瓣，

4.完成後父母引導寶寶數數每朵花上有幾片。

延伸：

大小不同的夾子對寶寶手指拿捏的力度要求是不同的， 父母盡可能提供合適的夾子。 生活中， 可讓寶寶嘗試晾自己的小手帕、襪子， 嘗試操作夾夾子的動作。

漂亮的瓶子

目的：讓寶寶在玻璃瓶凸面進行裝飾， 感受在不同質地物品上進行塗鴉的體驗。

準備：各種形狀的空玻璃瓶、塑膠瓶， 各色顏料、油畫筆。

玩法：

1.寶寶觀察比較不同的瓶子特徵， 有何不同處。

2.引導寶寶選擇自己喜歡的顏色來裝飾空瓶子， 嘗試用油畫筆進行塗鴉著色。

3.鼓勵寶寶將完成好的作品放置展示架上晾乾， 便於欣賞。

延伸：

在生活中， 除了瓶子以外， 父母還可以引導寶寶在瓷磚、紙盤上面塗鴉，

2~3歲的寶寶處在認識事物的階段和語言的爆發期， 對語言刺激十分敏感， 喜歡反復聽一個故事。 和寶寶一起看書， 方法可靈活多樣：通過聽、玩、模仿、遊戲等很多不同的方法， 讓寶寶對閱讀著迷。

早期閱讀推薦書目：

繪本：《猜猜我有多愛你》《大衛， 不可以》《小艾和小象》等。

科常讀物：《我們的身體》《兒童百問百答》等。

2~3是寶寶大腦皮層細胞新陳代謝最旺盛的時期， 玩具對於兒童的早教作用已得到充分認可， 兒童通過自己隨意搭配各種形狀， 鍛煉想像力， 發展認知能力。 這類玩具主要有：各種積木、拼圖、形狀套盒等等。 同時， 手部精細動作的發展能幫助孩子掌握獨立生活能力，

推薦玩具：

兒童畫板；拼板；串珠；形狀套盒；穿孔積木；多米諾骨牌；疊套玩具。