2-3歲早教課程視頻

2-3歲的寶寶特別的可愛好動， 是心裡和心裡發育的重要時期， 很多家長都會在這個時期選擇早教， 2-3歲早教怎麼做？2-3歲早教課程是怎麼樣的呢？

2歲半寶寶的早教？我們家孩子現在已經都快三歲了， 但是不知道該如何進行早教呢， 希望孩子也能早一些接觸一下不一樣 的東西， 也能學到不一樣的東西， 各位寶爸寶媽們， 你們都是如何給寶寶早教呢？

星寶寶小編說：下面我來分享一下適合2-3歲早教課程， 言語能力的訓練：①利用各種機會擴大幼兒的詞彙量。 如帶小兒上公園時， 給他講他所看到的花草樹木的名稱。

教小兒用完整的句子表達意思， 可經常讓小兒看圖片， 給他講簡短故事， 教他說歌謠。 並經常在話語中使用常用代詞"我、你、他（它）、我們、你們、他們、自己、咱們"， 使孩子逐漸理解各個代詞的指代關係。

②發展語言能力。 鼓勵小兒自己敘述一些事情， 如 "今天做了什麼?"， "上公園看到了什麼"等， 讓他複述故事， 講述圖中所描繪的內容。 教小兒記住父母的名字、家庭住址、父母的職業、單位， 自己的年齡等。

兩歲左右， 兒童終於把那些句法上不完整、不連貫的句子擴展為包括主語、謂語和賓語的完整句型， 並且學會使用一些介詞、冠詞和助動詞， 感歎詞和語氣強調也出現了。 他們會說"這是寶寶的， 那是他*的"， "寶寶吃米飯"等。 研究表明， 學齡前兒童主要使用簡單句，

2-3歲兒童使用的句型主要有兩種：主謂結構句， 由行動主體和行動動作兩個部分組成， 如"娃娃掉了"、"寶寶睡覺"等；謂賓結構句， 由動作和動作物件組成， 如"看電視"、"找媽媽"等。

認知能力的訓練， 2-3歲早教

觀察能力的訓練：

①比較遠近。 在日常生活中， 可用含遠近的詞引導孩子行為， 加強對遠近概念的意識， 如"和媽媽*近點"、"離汽車遠點"。

②比較長短。 也可在紙上劃線段， 教小兒比較長短。 還可比較長褲和短褲， 長袖衫和短袖衫， 長鉛筆和短鉛筆等。

記憶力的訓練：

①圖像記憶。 讓孩子看一張畫有數種動物的圖片， 限定在一定時間內看完， 開始時時間可長些， 逐漸減少看的時間， 然後將圖片拿開， 讓孩子說出圖片上有哪些動物，

如果孩子記住的不多， 還可以教他使用一些記憶的方法如， 有翅膀、能飛的有哪些？

②數字記憶。 雖然此時小兒對數的概念還不清楚， 但機械記憶能力強， 通過數位記憶練習， 可強化小兒機械記憶能力， 如可教小兒記門牌號、電話號碼、歷史年代等各種數字材料。

網上的2-3歲早教視頻也非常多， 媽媽們可以百度一下， 選擇適合自己家寶貝的早教視頻。