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調查目的：1． 了解在關注兒童教育的家庭中， 孩子閱讀的狀況；
2． 了解這些家庭中在閱讀方面親子互動的狀況；
3． 了解童書排行榜推出3年以來人們對榜上童書的知曉情況。
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調查方法：
本次調查是一次網絡調查， 由父母必讀雜志社發起并設計問卷， 通過父母必讀育兒網、搜狐母嬰、紅泥巴讀者俱樂部等網站發布問卷， 由關注兒童家庭教育、關注兒童閱讀的父母自主填寫問卷。
結果：
1．調查對象
參加調查的總人數為722人。 其中孩子在3歲以下的人數占56.92%， 3~6歲的占28.08%， 6歲以上的僅占15.06%。
2．孩子從多大開始能聽到故事？
我們的孩子是有福的， 在回答“您是在孩子多大的時候開始讀書給他聽的？”這個問題的時候， 我們欣喜地看到， 有94.6%的孩子在3歲以前都聽到過父母給他們讀書聽， 到6歲以后才開始給孩子讀書聽的僅占0.42%。 為孩子讀書， 讓孩子在父母的書聲中成長， 已經成為很多關注孩子成長的父母的共識。
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3．父母的首選和孩子的喜好
從調查結果可以看出， 大人給孩子讀的第一本書是什么類型和孩子最喜歡看的書之間有相當高的一致性：第一位都是圖畫書， 知識或常識類以及其他類書籍的選擇都非常少。 唯獨童謠和故事之間， 父母的首選更多是童謠， 而孩子更偏好有插圖的故事。
高度一致， 表明父母和孩子之間， 在選書上， 有著強烈的互動：父母的首選， 會考慮孩子的喜好；父母的首選， 也在影響著孩子的喜好。
中間有錯位， 反映出當孩子有一定選擇能力了以后， 他更傾向于選擇他自己能理解的， 有故事情節的作品。 “看懂了， 才更愛看。 ”孩子也不例外。
4． 父母給孩子讀書越多， 孩子也就越愛讀書。
在調查中， 我們問了這樣一個問題：父母“平均每天用多長時間給孩子讀書？”從結果中我們看到，
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當孩子到3歲以后， 父母給孩子讀書時間明顯增多。 80％以上的父母平均每天給孩子讀書的時間在10分鐘以上。 這個趨勢在6歲以上依然保持。
在所調查的人群中， 父母給孩子讀書的時間隨孩子年齡的增長有增加的趨勢。 而孩子平均每天自己看書或玩書的時間又是怎樣呢？調查結果顯示， 孩子自己看書的時間也隨年齡有明顯的增長。
當我們將“父母平均每天給孩子讀書的時間”和“孩子平均每天自己看書或玩書的時間”這兩題的答案綜合起來分析發現，
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5． 絕大部分父母有計劃購買童書。
從父母平均每月用來給孩子買書的費用來看， 總體上， 絕大部分父母有計劃購買童書。
約有50%的父母給孩子購買童書的費用每月在50元以下， 而33%的父母給孩子購買童書的費用每月在50元以上。 當我們仔細分析各個年齡段父母在給孩子購買圖書上支出時，
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6． 誰在影響父母購買童書？
問題：最常影響你給孩子買童書的3個因素是？
從結果可以看出， 孩子喜歡、父母自己喜歡、媒體的介紹是影響父母選書的三個重要因素， 對于6歲以上的孩子的父母來說， 孩子喜歡、父母喜歡這兩個因素在選書中具有絕對的主導地位。 而對于6歲以下孩子的父母來說， 媒體的介紹影響就更強了。
這一結果更讓作為提供專業育兒資訊的《父母必讀》感受到了肩上的責任：因為我們推薦了好書， 所以我們會贏得父母的信任；因為我們肩負著父母的信任， 所以我們更要精心地挑選和推薦適合孩子的好書。
7． 父母能夠利用公共圖書資源嗎？
常帶孩子去圖書館、書店等地嗎？
在你所購買的童書中，國內原創的書和引進圖書哪一種更多？
你對現在市場上能看到的童書滿意嗎？
對孩子讀童書，你有什么期望？
你自己喜歡看書嗎？
7． 父母能夠利用公共圖書資源嗎？
常帶孩子去圖書館、書店等地嗎？
在你所購買的童書中，國內原創的書和引進圖書哪一種更多？
你對現在市場上能看到的童書滿意嗎？
對孩子讀童書，你有什么期望？
你自己喜歡看書嗎？
