20招激發孩子想像力，父母必學！

1、遊戲猜猜猜

遊戲是孩子有目的、有意識地模仿社會生活的活動， 也是他們以自己的條件反映現實社會生活的特殊形式。 在遊戲中， 孩子沒有任何精神上的壓力， 他們以自己的知識和想像去反映和表現社會生活， 所以用遊戲啟發孩子的想像力是最適合他們的訓練方式。

比如：猜石頭， 把孩子帶到一堆奇形怪狀的小石頭旁， 在寶寶蒙著眼睛的情況下， 隨手拿一塊小石頭， 讓孩子捏著， 憑手指觸摸， 讓他們猜“石頭像什麼?”他們的答案五花八門：熊貓、鏟子、鹿角、香蕉、開心果、饃饃等， 猜完後， 讓寶寶親眼一看，

他們也會自得其樂。 有了這種“猜”的習慣後， 寶寶有時會顯露出意想不到的想像力。

2、填補畫

幼兒的想像是在他們知覺發展的基礎上形成的。 由於年齡限制, 生活經驗貧乏, 幼兒腦中積累的表像極其有限， 故而想像力水準也十分有限。 繪畫是直接借助鮮明生動的形象進行思維的一種方式,是施展想像力、發揮創造才能非常有效的手段。

給寶寶提供一些分別畫有物體某些部分的圖形， 請寶寶來填補缺失的部分。 這種方式的優勢在於， 它對各種程度的幼兒都有意義。 水準低者可簡單補完， 水準高者可按自己的想像和創造對它進行加工、改造， 創造出一種新的形象。

3、給故事續編結尾

在孩子們聽故事的時候， 他們可以把自己想像成故事的主人公，

想像主人公所生活的年代， 甚至和是自己在歷險、探索， 並且一起分享他們的喜怒哀樂和個人的成長。

因此， 在給孩子們講故事時通過懸念， 如：在故事情節轉折的地方中途停下來， 讓孩子去想像故事結尾， 續編結尾可以編一個， 也可以編十個， 可以極大地促進了幼兒想像力的發展。

據說， 媽媽給小歌德講故事時， 總把結尾留給歌德自己去想像， 去續編結尾， 這樣就培養了歌德非凡的想像力。

4、聽音樂展開聯想

偉大的音樂家柴可夫斯基說過：“音樂是最動聽的語言。 ”音樂欣賞是一種聲音的藝術， 它通過音響、節奏、旋律塑造藝術形象， 表達思想感情， 反映現實生活。 音樂能陶冶情操, 也能發展孩子們的想像力。

當孩子們聆聽各種音樂作品時， 爸爸媽媽可以啟發孩子想像用音樂描繪出的一幅幅美麗的圖畫， 也可以讓他們根據聽到的音樂編排適宜的動作， 還可以將聽到的音樂擬人化或編成故事。 這些音樂活動， 能讓孩子學習音樂， 提高音樂想像力， 還能讓孩子發展想像力， 從音樂中感受美。

想像力6：激發想像力20招

我們將激發寶寶想像力和創造力的小妙招集中在這裡， 提醒你別忘了為寶寶的想像力和創造力做點事情。

激發想像力20招

第1招：陪寶寶玩， 並聽從寶寶的安排。

第2招：給寶寶自由玩耍的時間， 每天至少45分鐘。

第3招：允許寶寶“招惹事端”。

第4招：給寶寶提供特別的玩具， 比如壞的半導體、鬧鐘等。

第5招：讓寶寶見識更多，

帶他去動物園、郊外、科技館、博物館。

第6招：為寶寶準備角色扮演的各種服裝和道具。

第7招：和寶寶一起為故事編新的結尾， 鼓勵寶寶編故事。

第8招：一起發現身邊的新事物、新變化。

第9招：儘量少看電視。

第10招：減少玩電子玩具的時間， 多給寶寶激發創造力的玩具， 如積木。

第11招：讓寶寶認識和瞭解生活裡的細節， 如做飯。

第12招：經常創造、發明新的玩法。

第13招：讓寶寶自由作畫。

第14招：讓寶寶嘗試新東西， 如品嘗新的食品、去沒去過的地方。

第15招：不嘲笑寶寶的問題， 要耐心回答。

第16招：欣賞寶寶的塗鴉作品和發明成果。

第17招：經常向寶寶提開放性的問題。

第18招：和寶寶一起幻想、做白日夢。

第19招：啟發寶寶多角度思考問題， 儘量多問寶寶開放性問題，

不要總是讓寶寶在“是”與“不是”中作選擇。

第20招：鼓勵寶寶發表自己的看法。