給寶寶一個盒子, 裝上4種沒殼的堅果類食品, 每種十來粒, 讓他分出來放在4個盤中。
讓寶寶躺在地上, 當你說出身體部位的不同名稱時, 讓他一一指出。 再改為站著、坐著、跪著, 來加強他身體的空間位置感。
給寶寶在房間里建立一個障礙課程, 包括從桌下爬行, 上沙發頂, 繞椅子, 跳躍、獨腳跳等。
拿一個小盒子和一塊小積木, 讓寶寶按照你的指令做, 把積木放入盒子或從盒子中拿出, 放在盒子前面或后面, 左邊或右邊。
明顯的錯誤(聽覺/語言,情緒/社交)
做出明顯的“愚蠢”的錯誤動作,
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贊揚(聽覺/語言,情緒/社交)
用積極的態度引導寶寶學習語言, 并對寶寶的行為給予簡單直接的贊揚。 如果你已注意對寶寶的進步給予表揚, 那就繼續下去。 久而久之, 寶寶將知道大人是可以信賴的。
社會技能(聽覺/語言,情緒/社交)
你可以通過言傳身教, 教會寶寶使用“請”、“謝謝”這些詞。 教育寶寶做到有禮貌。
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