28個孩子,24個中招：你的孩子就是這樣被拐走的!

【小測試】

放個動畫片， 孩子們被乖乖套出家底

這次的小測試， 其實是一個名為“不跟陌生人說秘密”的情境安全實驗， 實驗物件是該園中一班的28位小朋友， 被分成四組。 其中一組， 老師給家長做了預熱功課——要提前告訴孩子不可以告訴陌生人家庭資訊;其餘三組小朋友， 在自然狀態下進行實驗。

當天上午， 這四組小朋友被分別帶到了四個活動室看書， 等待四個“壞人”。

29歲的付小姐就是“壞人”之一， 她要“騙”的正是此前已經接受過家長叮囑的孩子。

“你是誰啊?我們好像沒看見過你。 ”付小姐一走進活動室， 就有孩子向付小姐拋去了疑問。

“我可不是壞人， 不然我怎麼能進幼稚園呢?”付小姐說。

她的回答似乎令孩子們很滿意， 一些孩子信服地點點頭， 繼續坐下安靜看書， 不再發問了。

付小姐接著拿出第二樣武器——iPad， 用外放音量看起了動畫片。 這招很靈， 所有的小朋友都被吸引過來了。 “你家住哪兒呀?”“把你的電話留給我， 我們交個朋友好嗎?”……邊看動畫片邊聊天， 付小姐就這樣要到了大部分孩子的家庭資料。

在另一邊的自然實驗組， 情況更糟糕。 “小朋友們， 我在幼稚園門口給你們放了玩具哦， 要不要一起出去看看?”“陌生人”笑眯眯一句話， 孩子們歡呼雀躍地奔到幼稚園門口領禮物……

30分鐘後， 實驗結果出來了。 全班28個小朋友， 24個人“潰敗”， 被套出了家庭位址和父母電話；其中事先被打過預防針的8個小朋友，

也只有兩人頂住了誘惑。

事後， 老師單獨詢問了這4個小朋友， 發現一個共同點。 幾個小朋友都表示：“爸爸媽媽說了， 不能要陌生人送的禮物。 ”

5道“保命題”務必考考孩子

1、獨自獨自在家時， 陌生人敲門說“我是查水錶的， 看一下就走”， 怎麼辦？

· 不要給陌生人開門， 任何情況都不行

· 可以說“我爸爸把門鎖了， 馬上就回來， 我自己打不開”

· 大聲喊爸媽， 讓壞人以為有大人在家

· 打電話給鄰居或報警

2、在社區玩， 碰見阿姨給了好多好吃的， 怎麼辦？

· 不要吃陌生人的東西

· 馬上回家或向社區裡的長輩求助

3、在商場和媽媽走散了， 有陌生叔叔說“我帶你找媽媽”， 怎麼辦？

· 一定不要去， 向商場工作人員求助

· 按之前約定去匯合地點， 比如商場門口、標誌性櫃檯等。

4、陌生叔叔說“我車上有好玩的”或“你爸爸讓我接你放學”， 怎麼辦？

· 千萬別上車， 可以說“媽媽不讓去， 她馬上回來”

· 如果車還跟著你， 走大路人多的地方， 或向路人求助

· 萬一被抓上車， 千萬不要吵鬧， 以免激怒壞人傷害你

· 努力記住壞人相貌、穿著、年齡及車牌， 記住經過的建築物

5、有陌生阿姨說“我懷孕了肚子痛， 能送我回家嗎？”怎麼辦？

· 可以指路， 但不要引路， 即使是很近、很熟悉的地方。

· 讓她去找身邊大人幫忙， 或者跟她說幫她找員警。

· 如果糾纏你， 要大聲呼喊引起路人注意。

如何對孩子進行防拐騙教育?

1、要孩子牢記自家的詳細地址、父母的姓名、電話號碼、工作單位，

並能背下來。 家裡的親戚朋友或可以依靠的人的相關情況， 也可以讓孩子記住。 如果被拐騙要核實身份、尋找父母， 這些資訊十分有用。

2.不一定給孩子配手機， 但最好給孩子少許零用錢， 可以用來在緊急時刻打電話求救， 或者求助別人打電話報警、聯繫父母。 報警電話是多少， 也要教給孩子， 讓孩子牢記。

3.提前跟孩子做好約定， 比如沒有父母的通知絕不能跟陌生人走， 去同學家或跟同學一起在外面玩， 行蹤要及時跟父母彙報， 還有父母突然有事不能去接該怎麼辦等等， 這些都要提前說好。 尤其要提醒孩子“不要跟陌生人上車”。 有時候， 拐騙犯有進一步的犯罪企圖， 就會準備交通工具， 然後騙孩子說“你爸媽叫你上我的車”、“我給你爸爸拿了好東西，

你去看看吧”。 孩子一旦上車， 就會被控制、綁架。

4.家長和學校老師也需要做好約定， 比如放學後必須由父母或家裡的親人來接孩子， 否則絕不要讓孩子離開。 要跟老師落實好， 不要產生誤會。

5.要教導孩子， 僻靜、人少的地方不要去， 不要總是一個人活動。 上學放學最好和同學、朋友一塊走， 養成群體性活動的習慣。 家長平時也要多帶孩子參加集體活動， 對孩子增強自我應對能力、自我保護能力和鑒別力。