小米明年9月份就2歲半了, 自理能力還可以, 爸爸媽媽覺得她在家玩太孤單了, 想把她送到幼稚園。
2-3歲的寶寶, 戶外活動的需求變大, 也更樂於與同伴交往, 因此許多家長開始盤算著把孩子送幼稚園。 這一階段是孩子的第一個叛逆期, 過小的生活與交往空間容易讓孩子產生煩躁、抵觸等不良情緒, 因此給孩子提供同伴交往的環境的確很有必要。
但2-3歲仍處於重要的親子依戀期, 當主要教養者快速轉變為幼稚園教師時, 孩子容易產生強烈的分離焦慮, 這會導致孩子出現持續的不良情緒和消極行為表現,
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此外, 寶寶的生活自理能力、語言能力、社交技能都還不能滿足全日制集體生活的要求。 寶寶在與較大的幼稚園孩子的交往和比較中, 也容易產生挫敗感。 同時還會加重叛逆期的煩躁、抵觸等消極行為。
家長要注意孩子由親子依戀向社交活動轉換的階段, 關注孩子的情緒體驗和各方面的發展, 儘量在恰當時機讓孩子入園。 半日班是一種很好的入園準備, 包括過渡期的親子社交活動, 寶寶生活自理能力、語言、社交技能的訓練等。
東南快報記者 汪蘭平