寶寶2歲不是學知識而是培養一個好性格的時期。 因為孩子的大腦發育要到三歲才能基本發育完畢。 帶著孩子做各種遊戲， 唱歌跑跳擺彩色紙片堆積木， 開發孩子的手眼腦協調能力和與人交流的信心， 多鼓勵孩子才是科學育兒的方式。 多對孩子誇獎“你好努力！”孩子就會各種努力， 如果你誇獎孩子“你好聰明你好棒”， 小孩子反而會為了保住“聰明”的頭銜， 選擇容易的事情做……所以這個時期， 語言要注意， 方式方法也要注意。
這個年齡段的孩子父母可以注重以下幾方面的培養：
大動作能力：訓練寶寶用足尖走路、讓他走平衡木、學配合兒歌做動作。
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精細動作能力：鍛煉寶寶小手的操作能力， 讓他玩配對遊戲、把水從一個杯子倒到另一個杯中、玩按順序套桶的遊戲。
言語能力：兩歲是語言地發展關鍵期， 建議多和寶寶溝通交流， 還可以多做運動， 慢跑， 跳躍， 做手指操， 促進手指靈活性。 讓寶寶進行看圖說話練習、教他念唱兒歌並能配合動作。
認知能力：認識數位1～10和若干個常見的漢字， 認識圓形、三角形、正方形、長方形等幾何圖形， 學認綠、白、藍等顏色。
情緒與社交能力：教寶使用“謝謝”“再見”“請”等文明用語， 讓他在潛移默化中學會講文明、懂禮貌；創造機會讓寶寶與同齡的小朋友一起玩耍， 鍛煉他與人交往的能力， 在寶寶與人交往的過程中，
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生活自理能力：學習如何正確洗手；鍛煉寶寶自己排大小便。
