3-4歲孩子應選擇什麼玩具

3-4歲孩子開始有了具體形象思維， 這時可用多種形象玩具説明他認識周圍世界， 並引導他用玩具做情節簡單的遊戲。

選擇發展語言和認識能力的玩具

這個年齡的孩子發音正確， 能用語言表達自己的思想感情， 對感興趣的東西好奇好問。 好模仿， 因此要給兒童準備戶外運動的玩具， 啟發他進入角色， 懂得上下、左右等反義詞， 能複述圖畫內容， 選擇能顯示大小、快慢、長短、高矮等相反意義的玩教具或配對圖片等。 為孩子提供小動物玩具， 交通玩具以及木制、布制玩具。 讓孩子學會說出玩具物體的名稱、外形特徵，

選擇一些結構玩具

如積木、積塑， 不同形狀的厚板、三合板、膠泥、橡皮泥及一些廢舊材料， 讓孩子進行一些結構遊戲， 利用這些材料造房子、搭大橋、建火車、塑動物、做桌椅等等， 進行創造性☆禁☆遊☆禁☆戲， 發展孩子的創造力和想像力。

成長必需玩具

數數器、形盒、簡易拼圖、圖片， 圖書。

參考玩具

·繪畫用具：蠟筆、水彩筆、各種顏色的電光紙。
·音樂用具：打擊樂器一至兩種如鈴鼓、小沙錘、串鈴、收錄機。
·手工用具：圓頭剪刀、膠水、各種廢舊圖書、紙。
·泥工用具：橡皮泥、泥工板。
·園林用具：剪子、鋤、鏟、噴水桶。
·角色遊戲玩具：娃娃、餐具、灶具、各種人物形象頭飾。