3-6歲對票票啥想法？育網為你來揭秘

如果父母以為現在的孩子對金錢的認識和瞭解是在6歲以後， 那就錯了。 6歲僅僅是國家規定的學齡分界線， 而不是孩子對金錢的認知和瞭解分界線。 早在4歲或者是更早的3歲左右， 孩子就開始知道金錢可以用來交換和購買自己想要的東西。 是不是超出你的想像？

3歲左右對金錢的認識

這個年齡的孩子還不知道金錢到底能做些什麼， 但是他們已然懂得這個紙制的東西是錢， 可以用來買好吃的或是其他東西， 但他們並不會使用錢， 也不知道如何去交換， 但在他們的潛意識裡， 這個東西是錢， 他們會想辦法藏起來，

或是希望從大人那兒得到更多， 現在他們已經有佔有欲了。

4歲左右對金錢的認識

在大人的不斷影響下， 4歲的孩子如果已經上了學前班， 通過和其他孩子的接觸和老師的接觸， 他們已經知道錢是可以用來換購東西的了。 甚至有的孩子已經開始認得出錢了， 100元的紅色的， 50元是綠色的， 或許他們還不認識數位， 但是他們知道用顏色區分錢的大小， 也知道錢越大， 買的東西就越多， 但是他們還是不知道東西的價值， 可能給他100元， 他交給售貨員而只拿走一根棒棒糖。

5歲左右對金錢的認識

通過前兩年對錢的認識和瞭解， 孩子此時已經能基本領悟到錢的用處了， 可以能來買東西， 可以用來坐車， 可以用來看電視，

等等。 但是他們還是對錢沒什麼概念， 比如錢是怎麼來的？要怎麼花？不能亂花錢？多少錢可以買多少東西等等。 這個時候父母要開始教孩子不亂用錢的概念， 要告訴他們錢是怎麼辛苦努力工作賺來的， 而不是只顧著教會孩子購物如何去花錢， 這樣會給孩子造成不好的思維觀念。

6歲左右對金錢的認識

這個時候的孩子已經能講清楚錢的用途了， 如果是有意識地經過父母指導的孩子已經能單獨在超市進行購物了， 雖然有些還不能進行比較複雜的計算， 但簡單的計算已經難不倒他們了。 給他們一定數量的錢， 寫上要購買的清單， 他們便知道要挑選價錢合適的物品進行購買， 並在規定的時間內完成相應的購買任務。

當然對有些沒有經過父母前期引導的孩子來說， 這樣子的購買遊戲可能還不能獨立完成， 但只要經過幾次的練習， 孩子就學會了。