3-6歲幼兒分享閱讀

3-6歲幼兒分享閱讀

閱讀特點和對策:這時寶寶已經有了自己的喜好, 不太喜歡父母照著書上的內容從頭到尾閱讀, 而是喜歡爸爸媽媽閱讀自己感興趣的內容。 這一時期父母伴隨孩子進行分享閱讀是個不錯的方法。

適合分享閱讀的書:與寶寶的認知、言語發展水準相適應, 貼近他們的生活和興趣點, 能激發他們對閱讀的興趣的圖書。 一方面故事主題要貼近寶寶的生活, 語言幽默, 想像力豐富, 為其提供豐富的、刺激性的生活體驗, 另一方面圖畫色彩豐富、極富創意, 激發兒童自主閱讀。

推薦的閱讀方法:

Advertisiment

1、用手指點、逐字朗讀。 分享閱讀需要父母為寶寶逐字逐句朗讀時, 用手點指書本上的字, 從而引導他注意到每個字的字形(而非不是機械的認字), 同時, 正確地讀出每一個字的發音。

2、不斷重複寶寶閱讀的內容需要不斷地重複、再重複。 媽媽可以先讀一句, 寶寶跟著讀一句, 然後媽媽再和寶寶一起讀, 最後逐漸過渡到寶寶自己獨立閱讀。 通過這種模仿的方式, 寶寶開始從被動聽別人講故事, 逐步過度到自己主動讀故事。 父母需要在這個過程中對寶寶進行不斷地鼓勵和表揚。

3、書本知識生活化為了增強和激發寶寶閱讀的興趣, 建議媽媽們根據圖書將書本上的知識與生活認知結合起來。 比如, 在和寶寶一起讀過海洋動物書後,

Advertisiment
帶他去海洋館看看海豚、海豹到底是長成什麼樣子;看過植物書後, 則可一起去植物園逛逛認識各種可愛的植物。 這樣就可以使閱讀變得更有趣。

成長的過程是點滴積累、循序漸進的, 寶寶早期閱讀亦是如此。 正如世界上沒有兩片完全的相同的樹葉, 每個寶寶總有自己獨特的成長特點, 細心的媽媽只要抓住寶寶早期閱讀的主要特點適當引導, 就可以了, 相信寶寶一定會帶給你很多驚喜。

相關用戶問答