一般來說， 寶寶到了25-30個月的時候， 就可以跟大人吃同樣的飯菜了， 這個時候真正的餐桌教育也就開始了。 3-6歲的寶寶詞彙量大大增加， 在日常生活中能夠跟父母比較順暢的交流， 被認為是語言能力提高的重要時期。
3-6歲的寶寶經常不斷的問家長問題， 並聽到家長的回答， 每天可以掌握5-6個單詞， 在與人交流的時候可以調動1000個單詞。 從最初只會使用一些名詞， 這個時期就可以把動詞和助詞、名詞連在一起組成句子了。
很多學習能力比較強的寶寶， 在通過家長談話的時候， 便學會了有條理的說話方式，
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雖然語言是人們溝通的主要工具， 但是如果說的話不是別人感興趣的話題， 那麼語言能努力自然也得不到很大的提高。 這個時候， 還要求寶寶學習， 如果發出叫別人感興趣的話題， 這對寶寶也是一個很大的考驗。
這個時期寶寶額葉發展比較迅速， 寶寶也必須依靠這一點來判斷哪些話題是別人比較感興趣的。 對於額葉還沒有發育成熟的寶寶來說， 如果長時間守著餐桌也是比較困難的事情， 所以經常會出現就餐期間離席、別人說話插嘴的現象。 不過， 考慮到寶寶大腦發育的程度， 家長要給予充分的理解。
雖然寶寶不能有效的控制自己的衝動， 卻能感受到家長們說話氛圍。
