用紙板或泡沫塑料板當網球拍， 把氣球吹鼓， 系緊。 讓你的寶寶把氣球拍到空中并盡量不讓氣球落地， 這是一種很好的鍛煉軀體、肌肉及身體平衡能力的活動。 注意不要在附近放置已破裂的氣球， 防止寶寶撿拾吞咽。
用夾子拿東西(精細動作)
讓寶寶使用廚房中的大夾子來拿小玩具， 并從一個容器中轉到另一個容器中。
鼓勵自己穿衣(精細動作,自立)
讓你的寶寶自己挑選衣服， 并自己穿衣和脫衣。 有些玩具（如可脫下衣服的娃娃和長毛絨動物）和一些交互式書籍也可教寶寶穿衣服所需的手指動作。
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驚喜袋(視覺,精細動作,聽覺/語言)
找一個能引起寶寶注意的特別的袋子， 并把它叫做“驚喜袋”。 這是進行顏色、質地、大小、重量等概念教育的理想方法。 當寶寶可以看、觸、聞， 有時甚至嘗一嘗， 概念變得直觀了。 偶爾， 在袋子中放一些特別的東西， 讓你的寶寶把這東西拿出來并談論它， 并問一些諸如“這是什么？你以前見過嗎？你想我從哪里找到的？你猜它是作什么用的？”等問題。
摸摸(視覺,精細動作,智力/邏輯)
在紙袋中藏小玩具， 不讓寶寶看， 只通過伸手觸摸來辨別。 然后增加玩具的數目， 并讓他指出哪個是剛才摸的。
拿走的是什么（智力）
在桌上放幾個小物體，
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詞語標簽(聽覺/語言)
把大的、彩色的詞語標簽貼在家具和其他東西上， 以幫助寶寶把口語和書面語聯系起來。 你可將詞指出來， 但不要教他們或訓練他們。
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