好玩又充滿學習智慧的遊戲，
不僅是親子感情的促進劑，
更可以讓孩子從遊戲中快樂成長，
開啟更多的潛能。
以下，
分別就迦納教授所提出的八大智慧理論：音樂、語文、邏輯數學、空間、肢體動覺、人際、內省及自然觀察為基礎，
設計出適合親子一起進行的遊戲，
讓孩子越玩越聰明！
親子動一動提升肢體智慧
遊戲1／我是好駕駛
讓孩子在趣味的遊戲中，
區分走與跑的不同，
在快與慢的節奏中，
學習掌控自己的肌肉。
適合年齡：2-4歲
準備道具：呼拉圈(兩人一個)、或是小投環(一人一個)
遊戲說明：
1.邀請孩子進行開汽車的遊戲，
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2.當小朋友選好以後， 告訴孩子汽車有時快、有時慢。 快的時候用跑的、慢的時候用走的， 並示範跑與走的動作， 讓孩子自由調整步伐。
注意事項：
1.由於有些時候需要跑步， 因此在遊戲前， 爸媽們要注意場地是否夠大， 避免孩子因為不小心互相碰撞或是撞到傢俱而受傷。
遊戲2／城堡大戰
反復練習扔球的動作， 讓孩子感受破壞與重組的趣味， 同時宣洩緊張與焦慮的情緒。
適合年齡：3-6歲
準備道具：小球、積木若干個。
遊戲說明：
1.爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木蓋一座城堡， 等城堡蓋好之後， 告訴孩子要進行一個丟炸彈的遊戲。
2.爸爸媽媽和小朋友輪流拿球攻擊城堡， 直到城堡倒塌為止。
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3.大家一起再把城堡蓋起來， 或許也可以想想， 蓋成怎樣的城堡比較不容易被打垮。
4.再輪流用球攻擊。
注意事項：
1.鼓勵孩子多多練習丟。 孩子的力道或許不足， 可以考慮讓孩子站前面一點， 並説明他們學習如何瞄準目標物。
2.如果用的是紙積木， 可以請孩子迭得高高的再享受倒塌的樂趣， 但如果是實心的積木， 則高度不宜高於90公分， 避免掉落時碰傷孩子。
3.在丟球前一定要告知孩子， 不可以將球丟到別人身上。
遊戲3／小小飛行員
這個遊戲可以增進手臂的肌耐力、發展平衡感及協調性， 並加強孩子對空間的認識。
適合年齡：4-5歲
準備道具：滑板、粗繩、可以當成目標的物品、可系綁繩子的固定物。
遊戲說明：
1.請小朋友以伏臥的姿勢，
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2.選擇一地點放置目標物， 讓孩子繞著目標物滑行且不能碰到目標物。
3.將粗繩放在地上， 一端系在固定物上， 滑板放在粗繩上， 讓小朋友手攀著繩子前行或後退。
注意事項：
1.滑板的輪子必須是可以各個方向自由轉動的。
2.一定要在平坦的地面上進行活動。
3.步驟中的各種活動也可以改成跪在滑版上進行。
遊戲4／轉轉樂
藉由親子互動遊戲， 刺激前庭系統， 訓練孩子的平衡感發展。
適合年齡：3-4歲
準備道具：附有手把的旋轉椅
遊戲說明：
1.父母協助孩子坐進旋轉椅中， 讓孩子的雙腳跨出旋轉椅外， 雙手扶住旋轉椅內的把手， 記得提醒孩子背後向後靠穩，
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2.爸媽可以跟孩子輪流遊戲， 讓孩子也可以幫忙擔任轉圈圈的人， 可以幫助孩子
手眼協調及肌肉發展。
注意事項：
1.旋轉的時候要注意孩子的情緒反應，
如果孩子覺得害怕，
就給予安撫或暫停遊戲。
玩球躲貓貓訓練邏輯數學
遊戲1／球球泡泡澡
通過與水、球等物品，
讓孩子體驗觸覺感受，
並啟發孩子對數量、多少的基本認知。
適合年齡：1-2歲
準備道具：澡缸、塑膠球
遊戲說明：
1.讓寶寶先進入澡缸，
再將澡缸注入清水，
然後將球一顆顆放入澡缸中，
讓寶寶體驗玩水的樂趣及觸覺刺激，
感受澡缸從「0」(沒有球)開始後的變化。
2.爸爸媽媽丟球進澡缸的時候，
可以同時一邊報數，
讓孩子對數與量有最基本的認知。
注意事項：
1.避免孩子在浴室裡滑倒，
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2..孩子如果有害怕、逃避、拒絕的反應時， 不要強迫他， 可以慢慢地引導他用手或用腳先行碰觸。
遊戲2／誰是同一國的
通過視覺及觸覺進行區分， 培養孩子分類、辨識的優勢能力。
適合年齡：3-5歲
準備教具：大小不同的螺絲及螺絲帽陣列
遊戲說明：
1.將螺絲跟螺絲帽分散在桌面上， 讓孩子通過視覺區分， 先將螺絲帽和螺絲進行第一次的分類。
2.讓孩子通過視覺及觸覺分別分辨大小螺絲帽和螺絲的差異， 然後再加以細分。
3.爸爸媽媽和孩子進行比賽， 看誰最快把螺絲和螺絲帽栓在一起。
注意事項：
1.每次遊戲過後要收拾好， 讓孩子養成物歸原處的好習慣。
2.避免孩子拿來拋投， 或避免小小孩誤食。
遊戲3／躲貓貓
讓孩子通過抓握取拿的動作，促進小肌肉發展；並通過尋找的動作，建立孩子對物品的認知及數與量的概念。
適合年齡：1歲到2歲
準備道具：塑膠充氣球池、塑膠球、圖卡、一些日常用品
遊戲說明：
1.孩子進入球池後，再將球慢慢倒入池內，讓孩子感覺球逐漸將身體掩蓋的感覺，建立「存在」和「消失」的概念。
2.選擇一項物品埋入球池內，請寶寶尋找出來。
3.選擇多樣物品埋入球池中，在準備配對的圖卡，當父母拿出圖卡時，請寶寶從池子裡面把與圖卡相同的物品找出來。
４.當孩子對於數位已有認識的時候，爸媽也可以拿出數位圖卡，請孩子一邊唱數，一邊丟出與數字圖卡相對應的球數。
注意事項：
1.幼兒注意力並不持久，而且容易分心，玩遊戲時應該在沒有雜物的環境下進行。
2.大人玩遊戲投入的程度，會直接影響孩子對遊戲的興趣。父母玩得愈投入，孩子就愈容易玩得開心。
3.要以輕鬆、好玩為前提，不要讓孩子察覺到是在學東西，否則可能會引起抗拒，而讓效果大打折扣。
遊戲4／跳跳球
讓孩子認識並辨別顏色、學會數數量。
適合年齡：5歲到6歲
準備道具：可以丟接的球與球套
活動內容：
1.讓孩子手拿球拍，將球往空中拋去，當球落下來時，再用球拍接住，同時搭配唱數遊戲，例如：1個、2個......。
2.父母將球往地上丟過去，孩子手拿球套，當球觸地彈起時，讓孩子把球接住，再投給媽媽。
3.爸媽投球時，可以一次丟好幾個顏色的球，然後指定孩子要接哪一
個顏色的球。
注意事項：
1.孩子如果接對了，要記得給他熱烈的迴響，例如：「好棒喔」之類的。
32個啟發智能的遊戲（二）
遊戲3／躲貓貓
讓孩子通過抓握取拿的動作，促進小肌肉發展；並通過尋找的動作，建立孩子對物品的認知及數與量的概念。
適合年齡：1歲到2歲
準備道具：塑膠充氣球池、塑膠球、圖卡、一些日常用品
遊戲說明：
1.孩子進入球池後，再將球慢慢倒入池內，讓孩子感覺球逐漸將身體掩蓋的感覺，建立「存在」和「消失」的概念。
2.選擇一項物品埋入球池內，請寶寶尋找出來。
3.選擇多樣物品埋入球池中，在準備配對的圖卡，當父母拿出圖卡時，請寶寶從池子裡面把與圖卡相同的物品找出來。
４.當孩子對於數位已有認識的時候，爸媽也可以拿出數位圖卡，請孩子一邊唱數，一邊丟出與數字圖卡相對應的球數。
注意事項：
1.幼兒注意力並不持久，而且容易分心，玩遊戲時應該在沒有雜物的環境下進行。
2.大人玩遊戲投入的程度，會直接影響孩子對遊戲的興趣。父母玩得愈投入，孩子就愈容易玩得開心。
3.要以輕鬆、好玩為前提，不要讓孩子察覺到是在學東西，否則可能會引起抗拒，而讓效果大打折扣。
遊戲4／跳跳球
讓孩子認識並辨別顏色、學會數數量。
適合年齡：5歲到6歲
準備道具：可以丟接的球與球套
活動內容：
1.讓孩子手拿球拍，將球往空中拋去，當球落下來時，再用球拍接住，同時搭配唱數遊戲，例如：1個、2個......。
2.父母將球往地上丟過去，孩子手拿球套，當球觸地彈起時，讓孩子把球接住，再投給媽媽。
3.爸媽投球時，可以一次丟好幾個顏色的球，然後指定孩子要接哪一
個顏色的球。
注意事項：
1.孩子如果接對了，要記得給他熱烈的迴響，例如：「好棒喔」之類的。
32個啟發智能的遊戲（二）
